Conceptos de Competencia

Definiciones de competencia:
Dalton 1997:
Las competencias son conductas que distinguen ejecutores efectivos de ejecutores no efectivos.

Kobinger 1996:
Una competencia es un conjunto decomportamientos socio-afectivos y habilidades cognitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, una función, una actividad o una tarea.
Legendre 1993:Define competencia, en el campo de la didáctica y pedagogía, como una habilidad adquirida gracias a la asimilación de conocimientos pertinentes y a la experiencia; dicha habilidad permite detectar yresolver problemas específicos.

Llopart 1997
Define competencias como: conjunto de características personales y conocimientos que confieren a las personas la capacidad para desempeñar susfunciones correspondientes a su ocupación de manera satisfactoria en la relación a los objetivos y estrategias de la organización.
Le Boterf 1995:
Competencia es saber-entrar en acción, saber integrar,movilizar y transferir un conjunto de recursos (conocimientos, saberes, aptitudes, razonamiento), en un contexto dado a fin de realizar una tarea o de hacer frente a diferentes problemas que sepresenten


La Enseñanza de Competencias y las Competencias para enseñar.
www.iberopuebla.edu.mx/micrositios/.../ensenanzacompetencias.doc‎
 
Aspectos básicos de la formación basadaen Competencias
maristas.org.mx/gestión/.../aspectos_basicos_formacion_competencias.pdf...‎de S Tobón. 2006

Modelo Sistémico Basado en Competencias para instituciones Educativas Públicas
Leticia SesentoGarcía www.eumed.net/tesis doctorales/2012/lsg/concepto_competencias.html‎
 
Beneitone, Pablo y otros (Editores) (2007). Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina.Informa Final Proyecto Tuning América Latina 2004-2007.
 
Concepto de competencia
redeca.uach.mx/concepto/Terminología% pedagógica.
 
Conocimientos complejos y competencias educativas. UNESCO...