Conceptos De Curr Culo

Conceptos de currículo
La palabra curriculum es una voz latina que deriva del verbo curro y que quiere decir carrera. En términos operativos, lo que se debe hacer paralograr algo.
El termino curriculum fue utilizado por primera vez en un título de texto en la literatura pedagógica por Franklin Bobbit en su libro how to make a curriculum en1924.
Conceptos de curriculum por autores y décadas
Década de los 50
Saylor y Alexander 1954
Es el esfuerzo total de la escuela para logar los resultados deseados en lassituaciones escolares y extraescolares.
Década de los 60
Kearney y cook 1960
Son todas las experiencias que un aprendiz tiene bajo la guía de la escuela
Década de los 70
Hilda taba1973
Es una manera de preparar la juventud para participar como miembro útil en nuestra cultura.
Rule 1974
Son las experiencias escolares y de aprendizaje del alumno
Década delos 80
Bernstein 1980
Son las formas a través de las cuales la sociedad selecciona, clasifica, trasmite y evalúa el conocimiento educativo considerado público

Apple 1986Es la selección, organización y evaluación de los conocimientos.
Década de los 90
Sacristan 1991
Es un conjunto temático abordable interdisciplinariamente.
J tormes 1992
Es loexplícito en unas normas, intenciones y contenidos que se enseñan y aprenden.
Lundken 1992
Son fines contenidos, destrezas y métodos de la enseñanza.
Siglo XXI
Son losprincipios antropológicos, formativos, metodológicos, sociológicos didácticos y evaluativos que inspiran los propósitos y proceso de formación integral.
En esta nueva concepcióncurricular implica cambios en la forma de sentir, pensar y actuar la educación en las instituciones educativas lo que genera nuevos procesos y proyectos frente al ser.