conceptos de educacion

ACTIVIDADES UNIDAD 1


1.-DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN
Acto o proceso de impartir o adquirir conocimientos o habilidades.
Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que quieredecir criar, alimentar, nutrir y exducere que significa llevar a, sacar afuera. Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la crianza ycuidado de los niños.
2.-MI DEFINICION DE EDUCACIÓN

Es el proceso en el cual el individuo mediante la enseñanza sistemática y la capacitación (ya sea en el seno familiar o en la escuela) sedesarrolla y adquiere sus conocimientos, desarrolla habilidades y destrezas, técnicas de estudio, formas de comportamiento con el fin de ser parte de una sociedad.

AUTOEVALUACIÓN
1.- ¿QUE FACTORESINTERVIENEN EN LA EDUCACION Y QUE LA HACEN UN FENOMENO COMPLEJO?

La educación es un fenómeno tremendamente complejo, que depende de numerosos factores que la condicionan:

Factores endógenos o internos:Ocurren en el desarrollo de quien se educa.
Factores exógenos o externos: Son las circunstancias geográficas, ambientales y sociales en que acontece el hecho educativo.
Dentro de los factores queinciden en la educación se puede hablar de factores biológicos, psicológicos y sociales.

Factores biológicos:
El aprendizaje del ser humano condicionado por leyes biológicas y naturales. Elfuncionamiento orgánico y el aprendizaje dependen de fenómenos físicos como la nutrición, la salud y la capacidad de los órganos corporales, además de la herencia genética.
El ambiente (Familiar,doméstico, el clima), el clima influye en lo biológico y en lo psíquico.

Factores Psicológicos:
La motivación : como recurso pedagógico es muy importante en la educación del niño y del adolescente.Motivación externa o ambiental: causada por el estímulo de los agentes externos en función de las necesidades internas y las aspiraciones del ser humano.
Factores sociológicos:
La sociedad familiar:...