Conceptos de español 4to año primaria 1er bloque
Páginas: 2 (434 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2014
CONCEPTOS DE ESPAÑOL, 4TO GRADO, 1ER BIMESTRE, 2014-2015
Exposición: presentación o exhibición de un tema o cosa en público para que sea vista.
Fuente de información: diversos tipos dedocumentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.
Cita textual: copiada tal como aparece en la fuente.
Respuesta parafraseada: reproducida de la fuentede consulta pero con palabras propias o usando sinónimos.
Respuesta construida: redactada con palabras propias a partir de la información de dos o más textos.
Cartel: tiene tres partes; elencabezado, el texto y las ilustraciones.
Trabalenguas: son oraciones o textos breves creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de articular.
Calambur: es un juego de palabras que consiste enmodificar el significado de una oración o palabra agrupando de forma distinta sus sílabas, lo cual provoca equívoco o ambigüedad, ejemplo: “Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja./ Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad es coja”.
Familia léxica: conjunto de palabras que comparten el mismo lexema (raíz o grupo de letras comunes) que tienen alguna relación designificado, ejemplo: libro, librería, librero.
Adivinanza: es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en rima.
Copla: es una forma poética que sirve para la letra de canciones populares.
Croquis:es un dibujo hecho sin medidas, en el que se explica a grandes rasgos lo que se quiere representar para dar instrucciones de cómo llegar a un lugar.
Siglas: palabra formada por las iniciales de otraspalabras, ejemplo: SEP (Secretaría de Educación Pública).
Abreviatura: reducción de una palabra, ejemplo: atte. (atentamente).
Nexos o conectores: son palabras que sirven para enlazar oraciones yestablecer relaciones de causa y efecto, por ejemplo: porque, ya que, por eso; o también para establecer comparaciones, por ejemplo: asimismo, tal como, a diferencia de.
Rima: es la repetición de...
Exposición: presentación o exhibición de un tema o cosa en público para que sea vista.
Fuente de información: diversos tipos dedocumentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.
Cita textual: copiada tal como aparece en la fuente.
Respuesta parafraseada: reproducida de la fuentede consulta pero con palabras propias o usando sinónimos.
Respuesta construida: redactada con palabras propias a partir de la información de dos o más textos.
Cartel: tiene tres partes; elencabezado, el texto y las ilustraciones.
Trabalenguas: son oraciones o textos breves creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de articular.
Calambur: es un juego de palabras que consiste enmodificar el significado de una oración o palabra agrupando de forma distinta sus sílabas, lo cual provoca equívoco o ambigüedad, ejemplo: “Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja./ Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad es coja”.
Familia léxica: conjunto de palabras que comparten el mismo lexema (raíz o grupo de letras comunes) que tienen alguna relación designificado, ejemplo: libro, librería, librero.
Adivinanza: es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en rima.
Copla: es una forma poética que sirve para la letra de canciones populares.
Croquis:es un dibujo hecho sin medidas, en el que se explica a grandes rasgos lo que se quiere representar para dar instrucciones de cómo llegar a un lugar.
Siglas: palabra formada por las iniciales de otraspalabras, ejemplo: SEP (Secretaría de Educación Pública).
Abreviatura: reducción de una palabra, ejemplo: atte. (atentamente).
Nexos o conectores: son palabras que sirven para enlazar oraciones yestablecer relaciones de causa y efecto, por ejemplo: porque, ya que, por eso; o también para establecer comparaciones, por ejemplo: asimismo, tal como, a diferencia de.
Rima: es la repetición de...
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