Conceptos De Filosofia

Actividad 1
Indagar sobre diferentes conceptos para lograr que los estudiantes entiendan las categorías filosóficas Argumentación como herramientas de análisis.
Educación
Creencias
CostumbreAculturación
Adoctrinamiento
Formación
Instrucción
Aprendizaje
Filosofía de la educación
Pertinencia
Escolarización
Capacitación

Educación: puede definirse como el proceso de socialización  de losindividuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser degeneraciones anteriores.
Creencias: es el estado de la mente en el que un individuo considera como verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso  o cosa; cuando se objetiva, elcontenido de la creencia contiene una proposición lógica, y puede expresarse mediante un enunciado lingüístico como afirmación.
Costumbre:  es un hábito o tendencia adquirido por la prácticafrecuente de un acto, son formas de comportamiento particular que asume toda una comunidad y que la distinguen de otras comunidades; como sus danzas, fiestas, comidas, idioma o artesanía.
Aculturación:resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.Adoctrinamiento: conjunto de medidas y prácticas educativas y de propaganda encaminada a inculcar determinados valores o formas de pensar en los sujetos a los que van dirigidas.
Formación: La formación de unapersona, por lo tanto, está vinculada a los estudios que cursó, al grado académico alcanzado y al aprendizaje que completó, ya sea a nivel formal o informal.
Instrucción: Se denomina instrucción al procesomediante el cual una persona o un grupo de personas atraviesan un período de adquisición de conocimientos en un campo determinado.
Aprendizaje: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,...