Conceptos De Gesti N Y Administraci N
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2015
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE ACAPONETA NAYARIT
PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA PROF. Jaime Vega Tirado
Alumna: Dolores Jackeline González Lemus
GESTIÓN
ADMINISTRACIÓN
Esun concepto más genérico que administración.
La gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión al campo específico de la educación.
La gestión educativa se constituye por lapuesta en práctica de los principios generales de la gestión y de la educación.
La gestión percibida como una acción autoritaria (Platón).
Concebida como la movilización como un acto a través elcual los hombres participaban en la generación de su propio destino (Aristóteles).
Desarrolló la idea de la gestión científica al considerar el trabajo como racionalización operativa de la labor delos trabajadores por parte de los administradores y motivados por el interés económico (Frederic Taylor).
Proceso racionalizador que se orienta a ajustar los medios con los fines que se ha dado esaorganización (Max Weber).
Es el estudio de la organización del trabajo en el campo de la educación.
Es una disciplina es gestación en la cual interactúan los planos de la teoría, los de la política ylos de la pragmática.
Focalizada en la movilización de recursos o dicho de otra manera, es "la capacidad de articular los recursos de que se disponen de manera de lograr lo que se desea".
La acciónen una organización deliberada, y toda acción deliberada tiene una base cognitiva, refleja normas, estrategias y supuestos o modelos del mundo en el cual se opera (Schon y Agryss).
"la capacidad degenerar y mantener conversaciones para la acción" (enfoque linguistico).
Proceso de aprendizaje de la adecuada relación entre estructura, estrategia, sistemas, estilo, capacidades, gente y objetivossuperiores, tanto hacia el interior de la organización como hacia el entorno (Arie de Geus).
La gestión de una organización concebida como un proceso de aprendizaje continuo es visto como un proceso...
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE ACAPONETA NAYARIT
PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA PROF. Jaime Vega Tirado
Alumna: Dolores Jackeline González Lemus
GESTIÓN
ADMINISTRACIÓN
Esun concepto más genérico que administración.
La gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión al campo específico de la educación.
La gestión educativa se constituye por lapuesta en práctica de los principios generales de la gestión y de la educación.
La gestión percibida como una acción autoritaria (Platón).
Concebida como la movilización como un acto a través elcual los hombres participaban en la generación de su propio destino (Aristóteles).
Desarrolló la idea de la gestión científica al considerar el trabajo como racionalización operativa de la labor delos trabajadores por parte de los administradores y motivados por el interés económico (Frederic Taylor).
Proceso racionalizador que se orienta a ajustar los medios con los fines que se ha dado esaorganización (Max Weber).
Es el estudio de la organización del trabajo en el campo de la educación.
Es una disciplina es gestación en la cual interactúan los planos de la teoría, los de la política ylos de la pragmática.
Focalizada en la movilización de recursos o dicho de otra manera, es "la capacidad de articular los recursos de que se disponen de manera de lograr lo que se desea".
La acciónen una organización deliberada, y toda acción deliberada tiene una base cognitiva, refleja normas, estrategias y supuestos o modelos del mundo en el cual se opera (Schon y Agryss).
"la capacidad degenerar y mantener conversaciones para la acción" (enfoque linguistico).
Proceso de aprendizaje de la adecuada relación entre estructura, estrategia, sistemas, estilo, capacidades, gente y objetivossuperiores, tanto hacia el interior de la organización como hacia el entorno (Arie de Geus).
La gestión de una organización concebida como un proceso de aprendizaje continuo es visto como un proceso...
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