Conceptos de la vida contemporanea

TEMA: CORRECIÓN DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA
NOMBRE: Paco Perez
FECHA: 16/09/2014
REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE

Escriba la letra de la respuesta en el espacio en blanco
B Homeostasis.
BMantenimiento de los niveles de glucosa en la sangre
A Anabolismo
A Fotosíntesis
B Catabolismo
B Síntesis de Proteínas
D Irritabilidad
D Todas
REACTIVOS DE JERARQUIZACIÓN

Responda las preguntas deforma lógica y ordenada.
A. Ordene de menor a mayor los siguientes conceptos. Agua, planeta tierra, s.nervioso, átomo de carbono, manada de antílopes.
Átomo de carbono- Sistema Nervioso-Agua- Mandade antílopes- Planeta tierra
B. Ordene de mayor a menor los siguientes conceptos: desierto, neurona, AND, H3PO4, Tejido glandular.
Desierto-Tejido glandular- Neurona-H3po4-ADN
C. Ordene del máspequeño al más grande: huevo de gallina, huevo de rana, eucalipto. Mitocondria, glucosa.
Mitocondria, Glucosa, Huevo de rana, Huevo de gallina, Eucalipto
D. Escriba el ejemplo que haga faltaBIOSFERA
ECOSISTEMA
COMUNIDAD
POBLACIÓN
ESPECIE
SISTEMA ORGÁNICO
ÓRGANO
TEJIDO
CÉLULA

REACTIVOS DE RESPUESTA BREVE

Escriba la palabra ausente o presente, en la relación a la célula animal en elespacio.
PLÁSTIDOS- AUSENTE PARED CELULAR- AUSENTE
MITOCONDRIAS-PRESENTE R. ENDOPLASMÁTICO LISO-PRESENTE
REACTIVOS DE INDENTIFICACIÓN

Identifique losnombres de las estructuras señaladas.

REACTIVOS DE CONCEPTUALIZACIÓN


Elabore cuadros sinópticos acerca de la organización anatómica del aparato digestivo y excretor.
AparatoDigestivo: Boca-> Faringe-> Esófago-> Estómago-> Intestino delgado-> Intestino grueso-> Ano.
Aparato Excretor: Riñones->Uréteres-Vejiga->Uretra

Introducción
En los distintos deportes de la actualidad,éstos, pueden ser divididos o clasificados de distintas maneras o con diversos parámetros, tales como colectivos o individuales, habiendo muchas otras. El atletismo tiene muchas características de...