Conceptos de laboratorio

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA Nº 23
UNIDAD SANTA CATARINA

“Laboratorio de ciencias experimentales”
Evidencias de aprendizaje 2: Medición

Nombre:
Kevin Alberto Cadena López

Matricula:
1593551

Grupo:
217

Maestra:
Hilda Luna

Lugar y Fecha: Av. San Francisco.198. Col. La Fama, Santa Catarina, NL Marzo-06-2012
c) Tablas de mediciones generadasen la medición de longitud, masa y volumen.
Tabla 1
| mm | cm | m |
El largo y ancho de un lápiz | Ancho = 7Largo = 16.4 | Ancho = 0.1Largo = 16.4 | Ancho = 0.007Largo = 0.164 |
El diámetro de la boca de un tubo de ensayo | 1.8 | 1.8 | 0.18 |
El largo y ancho de un libro de texto | Ancho = 1Largo = 27.1 | Ancho = 0.1Largo = 27.1 | Ancho = 0.001Largo = 0.271 |
El grueso y el diámetro deuna moneda | G = .2D = 2.7 | G = .2D = 2.7 | G = 0.02D = 0.27 |

Tabla 2
| mm | cm | m |
El diámetro de una posta | 4 | .4 | .04 |
El grueso de una hoja de papel | .005 | .0005 | .00005 |
El grueso de una punta de lápiz | 2 | .2 | .02 |
El diámetro interno de un tubo de ensayo | 16 | 1.6 | .016 |
El grueso del vidrio de un tubo de ensayo | 1 | .1 | .01 |
El grueso y ancho de unaregla de medir | Grueso = 2.5Ancho = 32 | Grueso = .25Ancho = 3.2 | Grueso = .025Ancho = .32 |

| Segundos | Minutos | Horas |
El tiempo que tarda un lápiz en caer | .47.39.28.29.37 | .047.039.028.029.037 | .0047.0039.0028.0029.0037 |

El tiempo que tarda una posta en caer | .43.53.46.22.20 | .043.053.046.022.020 | .0043.0053.0046.0022.0020 |

| m/s | Km/h |
El tiempo que tardo elcarrito | .558 | 2.0088 |

Tabla 3
| Medida estimada |
Largo y ancho de la mesa de trabajo | Largo = 3.60 mAncho = 1.20 m |
Largo, ancho y alto del laboratorio | Largo = 12 mAncho = 7.30 mAlto = 2.30 m |
Largo de una pipeta | Largo = 35 cm |
Lago y ancho de un abate lenguas | Largo = 15 cmAncho = 1.5 cm |
Diámetro de una cajita de Petri | 8 cm |
Largo y diámetro de un tubo deensayo | Largo = 14 cmDiámetro = 2.5 cm |
Largo y ancho de una ventana | Largo = 1.20 mAncho = 2 m |

Largo de tus brazos y dedos | Brazos = 50 cmDedos = 8 cm |
Largo de tus pasos | 25 cm |

Tabla 4
Objeto a pesar | Gr | kg |
Lápiz | 5 | .05 |
Moneda | 10.5 | .105 |
Matraz Erlenmeyer | 120 | .00120 |
Probeta | 54.5 | .545 |
5 ml de agua(solo el agua) | 3.1 | .031 |
Aceite | 3 |.003 |

5 Objetos variados
1 balín | 18.9 | .189 |
Figura geométrica | 68 | .68 |
Pelota de unicel | .5 | .005 |
tuerca | 6.5 | .065 |
Cubo de madera | 14.9 | .149 |

Tabla 5
Muestra a medir | ml | lts | cm3 | m3 |
Volumen de un liquido que le cabe a un tubo de ensayo chico y grande | Grande = 28Chico = 11 | .028.011 | 2811 | .000028.000011 |
Volumen de un liquido que le cabe aun vaso de unicel | 400 | .400 | 400 | .0000400 |
Volumen del matraz bola | 225 | 525 | 525 | .0000525 |
Volumen de una gota de agua | .1 | .0001 | .1 | .0000001 |

Tabla 6
| Masa | Volumen | Densidad |
Aceite | 1.77 | 2.4 | .73 |
Alcohol | 1.85 | 3.2 | 0.57 |
Esfera de unicel | 1 | 10.5 | 0.09 |
Tubo | 68 | 31.5 | 2.15 |
Tablita de madera | 51.6 | 200 | 0.258 |

b) Definirlo que es:
- Medición directa: La medida o medición diremos que es directa, cuando disponemos de un instrumento de medida que la obtiene comparando la variable a medir con una de la misma naturaleza física. Así, si deseamos medir la longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsérvese que se compara la longitud del objeto con la longitud del patrón marcado en el calibrador, haciéndose lacomparación distancia-distancia. También, se da el caso con la medición de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medición es frecuencia del ventilador (nº de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (nº de destellos por tiempo).

-Medición indirecta: No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se pueden medir por...