Conceptos de Psicopatología interaccion hellip

Normal
Según…
*Estadística: lo que se encuentra alrededor de la media dentro de ciertos parámetros.
*Social: de acuerdo a las leyes.
*Cultural: dentro de las costumbres y tradiciones.
*Jurídica: legislación, códigos, constitución.
*Clínica: modelo médico, diagnóstico, salud, enfermedad, sistema.
*Enfermedad: alteración de una parte del sistema que provoca que no haya armonía en el organismo.*Religiosa: bien  bienestar
*Ideal: percepción Realidad 1 y Realidad 2

Realidad 1. Lo tangible e innegable (todos de acuerdo) -> Convención
Realidad 2. Significado de la realidad 1 -> Percepción

Percepción: experiencia, significado otorgado de cada quién, 5 sentidos, ver, oir, sentir… dependiendo de la historia: individual, familiar y el contexto.

Palabra de autoridad: aquella opinión, idea opunto de vista respecto al tema de alguien de mayor importancia.

Pensamiento lineal progresivo: la manera tradicional de pensamiento; es decir, aquel que se desarrolla generalmente durante la época escolar y en donde se aplica la lógica de manera directa y progresiva.

Pensamiento circular: Propone una visión cuántica de la vida, no necesariamente científica, pero sí poética.

Salto cuántico: cambioepistemológico.

Conceptualización: dado por hecho –> atribuciones.

Empatía: proceso de internación en la conciencia de la otra persona para tener una perspectiva más cercana, permitiendo “sentir en carne propia” la experiencia subjetiva del otro, comprendiendo y aprehendiendo sus pensamientos, sentimientos y su realidad.

Problema: situación que causa tensión o malestar a la persona que lopresenta puesto que no le ha encontrado solución adecuada.

Dificultad: situación de la vida cotidiana que causa ansiedad pero que su solución está con el sentido común.

Presentación del problema.
1. No ven un problema donde lo hay
Terribles simplificaciones: minimización.
Reducciones a lo absurdo: generalización.
Secreto a voces: algo que todos saben y el primero que habla es tachado.

2. Ver unproblema donde no lo hay
Acción proyectiva: atribuir a los demás los males de la situación.
Acción introyectiva: atribuirse los males de la situación a la persona misma.
Aforismo: eternos postergadores, aplazan todo.

3. Errores de tipificación lógica. Paradojas.
Paradoja: Idea extraña o irracional que se opone al sentido común y a la opinión general.
-Prescripciones.
Profesías que se cumplen”bienme lo decía mi mamá”
Profesías que se autocumplen “ya pasó un mes de clases y el profe me va a reprobar, ya para que voy”
-Peticiones.
Espontaneidad “puedo ir al baño” “podrías recoger esto”

Tipos lógicos
Relación significativa con especie de poder implícito.
No se puede ganar
Grupos con historia
Se emite un mensaje y hay confusión de niveles
Constante en el tiempo  hábito
Generaliza a otrasrelaciones

Aprendizaje
Aprendizaje 1. Prueba error
Aprendizaje 2. Generalización de situaciones
Aprendizaje 3. Solución alterna



Puntos importantes
*Modelos humanistas existenciales: “yo hice” “yo estuve..”
*Distorsiones mentales “qué bonita se te ve la blusa…” %&%$
*Principio de realidad: función yoica  perdida del contacto con la realidad
*En un brote psicótico se distorsiona la realidad ypierdes el “Yo”
*No autocuidado – border  carrera hacia la muerte
*Esquizoides: estudiantes de filosofía y letras
*Disociación: rompimiento en la parte del “yo” no tener consciencia.
*Etapa prodrómica  antes de la psicosis

Síndrome de utopía: punto al que jamás llegaremos “mientras perseguimos lo inalcanzable, hacemos imposible lo realizable”.

Comunicación: fuente importante para comprenderlas interacciones.

Axioma: es una "verdad evidente" que no admite demostración, mediante la intuición racional; sobre la cual descansa el resto del conocimiento o sobre la cual se construyen otros conocimientos. Puede ser modificada, eliminada o aplicada.
Reencuadre: consiste en ser capaces de percibir cualquier situación o experiencia desde diferentes perspectivas, y centrarnos en aquella que...