Conceptos del hombre a través de la filosofía

Universidad de Guadalajara
Sistema de Educación Media Superior
Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta

Identidad y filosofía
Portafolio de evidencias

5 “D” turno matutino
Placencia Celis Carla Valeria
Profesor: Salvador Villalobos Andrade

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
Este portafolio de evidenciasquedó estructurado tal y como el profesor lo demandó; no solo se incluyen las actividades de la guía de estudio sino también las diversas síntesis de las exposiciones en equipo (de los temas) junto con sus debidos apuntes de clase y algunas investigaciones; las evidencias de las lecturas correspondientes a los temas mencionadas en la guía de estudio; las conclusiones en las que (además de losejercicios propuestos de la guía) se integran el cuadro de doble entrada (comparativo) y el concepto personal de hombre, para finalmente anexar por motivos evaluativos la rúbrica. Por lo que el siguiente contenido esta acorde a las instrucciones de nuestro profesor.
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

Cosmovisiones

Temapreliminar- ¿Para que la filosofía?
Tema 1- ¿Cómo se explicaba la realidad?
Tema 2- ¿Cómo hacer filosofía?
Tema 3- El concepto
Tema 4- El concepto de hombre en la Antigüedad
Tema 5- El concepto de hombre en las Culturas Mesoamericanas
Tema 6- El concepto de hombre en la Edad Media
Tema 7- El concepto de hombre en el Renacimiento
Tema 8- El concepto de hombre en el Modernismo
Tema 9- El conceptode hombre Contemporáneo
Cuadro comparativo
Concepto personal de hombre
Rúbrica
___________________________________________________________
Módulo I:
Cosmovisiones
[Competencia genérica: lograr una reflexión ética]
____________________________________________________________

_____________Una Cosmovisión es la manera de ver e interpretar el mundo. Se trata del conjunto de creencias que permiten analizar y reconocer la realidad a partir de la propia existencia. Una cosmovisión puede tener sentido al hablar de una persona, una cultura, una época, etc... Una cosmovisión abarca aspectos de todos los ámbitos de la vida, como la religión,la moral, la filosofía y la política. Una cosmovisión entonces es de carácter integral.
Las relaciones sociales, la cultura y la educación resultan claves a la hora del desarrollo de la cosmovisión individual. Ya que la sociabilidad del ser humana es la que permite esta posible conceptualización (cosmovisión).
____________________________________________________________

_____________
¿Paraqué la filosofía?
Síntesis de la exposición, apuntes de clase y búsquedas personales
Antes que nada, se ha socializado anteriormente que la filosofía es aquel amor por la sabiduría (se trata de una palabra compuesta por filo –amor, afecto a- y por Sofía –sabiduría-. Por lo que el estudio de la filosofía preocupa la resolución y/o conceptualización de una gran variedad de cuestiones en la vida,como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
La filosofía nace a partir de la necesidad de darle respuestas a las grandes preguntas que afligen a ser humano.
Pese a que el tiempo sigue transcurriendo la filosofía es un derecho para vivir y pensar a nuestro gusto; por ello la existencia de tantos mitos y personajes célebres, que se ocuparon de loque mas les interesaba.
La filosofía consiste en el constante cuestionamiento sobre las posibles explicaciones a nuestros actos diarios y el como coexistir permanentemente estas incógnitas del día a día.
La importancia de la filosofía radica en que nos permite conocer nuestro medio ambiente por medio de las diversas preguntas acerca de diversas percepciones sobre lo que sucede y preguntarte...