Conceptos Intro Historia

Conceptos para Control 1


Escuela de los Annales: La “escuela” o “movimiento” Annales tiene su data de origen en el año 1929 con la fundación de la revista Annales de la mano de Marc Bloch y Lucien Febvre, profesores de la Universidad de Estrasburgo. El objetivo de esta revista era difundir una nueva forma de hacer historia, alejada de la historia netamente política, y proponiendo un nuevoénfasis principalmente social y económico. La revista no tuvo mayor impacto hasta el fin de la segunda guerra mundial. Lamentablemente, uno de sus fundadores, Marc Bloch, murió asesinado por el régimen nazi en 1944. Así, comienza una segunda etapa en la historia de esta revista, la que adquiere una gran y notoria visibilidad una vez acabada la guerra. Hacia fines de los cuarenta, surge con fuerza lafigura de Fernand Braudel que se hará cargo de la revista a mediados de la década del cincuenta a la muerte de Febvre. Braudel será el impulsor de una segunda etapa (o generación) de este movimiento en el que el énfasis estará dado por la idea de la “larga duración” y el fuerte énfasis en la historia económica y social.

Duraciones: Una de las principales propuestas de Braudel en el marco dela historiografía es proponer un análisis histórico en el cual el tiempo se encuentra compuesto por diversas duraciones. Esta idea se opone a la idea de la linealidad y unicidad del tiempo. A su juicio, existen tres tipos de duraciones. La primera, la “corta duración” o tiempo del periodista, es aquella que se preocupa del acontecimiento, de las cosas fugaces que suelen llamar la atención a loshistoriadores tradicionales. El “tiempo medio” (o mediana duración) corresponde a las coyunturas económicas. Un tiempo más lento que el breve y que se desarrollar por lapsos mayores de tiempo (décadas). Finalmente, la “larga duración” corresponde a las estructuras temporales (que pueden abarcar siglos) y que generalmente se ligan a transformaciones geográficas o espaciales. Un buen ejemplo de esto serefleja en su famoso libro El mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de Felipe II. Allí, el autor divide su texto en tres partes, comenzando con el escenario geográfico del mediterráneo, luego las coyunturas económicas y las transformaciones sociales, y terminando en el “acontecimiento” que correspondería al reinado de Felipe II.

Estructura: El término “estructura” procede del latínstructura, derivada del verbo struere, construir. Contiene inicialmente, un sentido arquitectónico: denota la manera en que está construido un edificio. Sin embargo, su empleo y significación superan ampliamente tal definición. El término “estructura” se encuentra extendido en casi todas las Ciencias Sociales, y en las ciencias en general matemáticas, arquitectura, biología, etc.). Para efectosde este glosario, desarrollaremos las acepciones trabajadas por los historiadores de annales.
Pierre Vilar, historiador francés, señala que podemos acceder a las estructuras “mediante la observación ‘coyuntural’ de ciertos signos y por la observación empírica, descriptiva de los movimientos históricos de masas […]. Las curvas de coyunturas conciernen a lo que, aun en un pasado bastante lejano,ofrece fragmentos mensurables: precios, salarios, monedas, tasas demográficas, finanzas públicas, tipos de rentas. Observados en un largo periodo estos signos marcan crecimientos y declinaciones del grupo en su conjunto, la sucesión de equilibrios y desequilibrios”. En efecto, la estructura, como señala Evans-Pritchard, “sólo puede tener pleno sentido cuando es utilizado como expresión históricapara designar un conjunto de relaciones que se sabe han existido durante un considerable periodo de tiempo”.
Fernand Braudel nos ofrece un concepto de estructura en términos de “una organización, una coherencia, unas relaciones suficientemente fijas entre realidades y masas sociales. […] Una estructura es indudablemente un ensamblaje, una arquitectura; pero, más aun, una realidad que el tiempo...