Conceptos La Diversidad Hídrica

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
Tema 3: La diversidad hídrica
Río: es una corriente continua de agua, más o menos caudalosa, que circula por un cauce y desemboca en el mar, en otro rio o en un lago
Escorrentía: agua que circulapor una cuenca hidrográfica. Puede tener lugar sobre la superficie terrestre (escorrentía superficial) o por debajo de esta (escorrentía subterránea) y puede ser ramificada o concentrada en un lechoCaudal: es la cantidad de agua que pasa en un segundo por un punto dado del rio. Se mide en metros cúbicos por segundo en estaciones de aforo instaladas en diversos puntos de su curso. El caudalrelativo es la relación entre el caudal medio anual y la superficie de la cuenca y se expresa seg/km(cuadrados).experimenta varias variaciones.
Régimen fluvial: es la variación estacional del caudalde un rio. Depende de la distribución de las precipitaciones y de la importancia de la precipitación nival. En función de ambas se distinguen con régimen nivial, pluvial o mixto
Cuencahidrográfica: es el territorio cuyas aguas vierten a un rio principal y a sus afluentes.
Vertiente hidrográfica: es el conjunto de cuencas cuyas aguas vierten en el mismo mar.
Estiaje: periodo del año en elque el rio lleva una menor cantidad de agua. Suelen coincidir con el verano, si bien algunos ríos, como los de alta montaña, presentan caudales más bajos en invierno, cuando las precipitaciones son enforma de nieve.
Torrentes: son cursos intermitentes que solo llevan agua cuando llueve.
Ramblas: son cortos valles de fondo plano que se encuentran secos gran parte del año
Arroyos:
Sotobosque:conjunto vegetal que forma los distintos estratos (arbustivo, subarbustivo y herbáceo) por debajo del arbóreo, con el que mantiene estrechas relaciones ecológicas.
Regularidad: escasa variación delcaudal de un río a lo largo del año, que se produce en zonas donde las condiciones climáticas permanecen constantes.
Pluvisilva: formación boscosa caracterizada por una vegetación exuberante, y...
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