Conceptos Motivación, Etc.

Comunicación
Es el proceso en que intervienen dos autores auxiliados por unos medios para que el mensaje objeto de la comunicación circule desde el origen hasta el destino. La comunicación es un elemento dinámico. Los teóricos entienden la comunicación como un proceso que establece una relación de las personas entre si y las organizaciones sociales de forma que la comunicación influyen la vidadel ser humano tanto en el aspecto individual como en su dimensión social. Están compuestas por:
* Emisor (el que habla o envía el mensaje)
* Receptor (el que escucha o recibe el mensaje)
* Mensaje (es la información de la comunicación)
* Canales de comunicación (emisoras de radio, TV)
Existen diferentes tipos de comunicación como lo son:
* Intrapersonal (dialogo conmigo mismo)
*Interpersonal (entre dos personas)
* Comunicación masiva (en grupo)
* Comunicación en masas (tiende a la individualización)

Motivación
Una Motivación se basa en aquellas cosas que impulsan a un individuo a llevar acabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos planteados. La noción además, está asociada ala voluntad y al interés. En otraspalabras puede definirse a la motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertas metas.
La motivación se puede utilizar de diferentes maneras como:
* De valor (autos, videojuegos, efectivo entre otros)
* Permisos (viajes, salidas a fiestas entre otros)
* Mentales (platicas motivacionales la mas conocida entre otras)

Autoconocimiento
Es elproceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber autoestima sin autoconocimiento. De ahí su importancia. Es decir el autoconocimiento es saber nosotros mismosnuestras cualidades y características el conocernos bien nuestras virtudes y defectos.

Relación interpersonal

Es una asociación de largo plazo entre dos o más personas. Estas asociaciones pueden basarse en emociones como el amor y el gusto artístico, negocios y actividades sociales. Las relaciones interpersonales tienen lugar en una gran variedad de contextos, como la familia, amigos,matrimonio, amistades, trabajo, clubes, barrios, y las iglesias, etc. Pueden ser reguladas por ley, costumbre o acuerdo mutuo y son la base de los grupos sociales y la sociedad en su conjunto.

Una relación interpersonal es una interacción recíproca entre dos o más personas. Se trata de relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la interacción social.Inteligencia
Es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema.Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado.

Educación emocional
La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretendepotenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, con objeto de capacitarle para la vida. Todo ello tiene como finalidad aumentar el bienestar personal y social. Sirven para:

* Adquirir un mejor conocimiento de las propias. emociones e identificar las emociones de los demás.
* Desarrollar la habilidad para regular las propias...