Conceptos Sobre Lógica

LÓGICA.
Sección T-212.

1. Defina los términos.
Lógica. Es una ciencia que estudia y expone las leyes, modos y formas del pensamiento, independientemente de su contenido y del sujeto que lo piensa, lo que la diferencia de la psicología. Es un sistema de pensamientos acerca de los pensamientos, en tanto que las demás ciencias, constituyen sistemas de pensamientos acerca de determinadosobjetos.
Concepto. Es el pensamiento de un objeto formalmente considerado. No se piensa en la totalidad del objeto, sino en las características esenciales de un objeto, es decir, de las que forzosamente se dan en ese objeto. Es una representación que no afirma ni niega, permanece neutra.
Juicio. Es todo pensamiento, verdadero o faso. Existen otros pensamientos que no son juicios, pero de ellos no sepuede decir que son verdaderos ni que son falsos. El juicio consta de conceptos.
Razonamiento. Es una relación entre juicios, tal que uno de ellos, deriva de los otros, es decir, emitimos nuestros pensamientos formamos una cadena de juicios, ya que uno provoca necesariamente otro y así sucesivamente.
Pensamiento. Pensamiento es un hecho cognoscitivo determinado o al conjunto de estos hechos.Silogismo. Es un razonamiento que consta de tres proposiciones, la última de las cuales se deduce necesariamente de las otras dos. Las dos primeras proposiciones se llaman premisas, y la tercera se denomina Conclusión.

2. Relación de la Lógica con una ciencia: La Sociología.
La Lógica trata la teoría del razonamiento correcto, o también llamada teoría de la inferencia, teoría de lademostración, o teoría de la deducción. Los principios de la inferencia lógica son aplicados universalmente en todas las ramas del conocimiento. Se dice que la prueba más importante de cualquier teoría científica radica en su utilidad y exactitud en la descripción de fenómenos, antes de que estos ocurran; y la Lógica los satisface. De esta forma, el estudio de la Lógica posibilita que la Sociologíaestablezca conclusiones válidas derivadas de argumentos sólidos, esto es, fomenta a razonar correctamente, por lo que esta materia constituye la base de las materias de Investigación Social. También, la Lógica brinda al estudiante herramientas para reconocer razonamientos falaces (aunque éstos parezcan correctos), y cómo corregirlos. Finalmente, la Lógica contribuye al uso preciso y correcto del lenguaje.3. Partes de la Lógica.
Se divide en dos partes:
* Lógica Formal
* Lógica Informal.

4. Defina los Razonamientos.
Inductivo. Es aquel del cual se obtiene un juicio universal a partir de uno particular, es decir, mediante la observación de datos, reconocer patrones y hacer generalizaciones basadas en tales patrones, realizando así una Conjetura. Ejemplo, supongamos que a tuprofesora de historia le gusta hacer exámenes “sorpresa”. Tú observas que hizo un examen al día siguiente después de cubrir la tercera lección, de igual manera a la sexta lección. Basándote en el patrón de observaciones, podrías generalizar que tendrás un examen cada tres lecciones.
Deductivo. Es aquel del cual se obtiene un juicio particular a partir de uno universal, es decir, es el proceso de mostrarque ciertas afirmaciones son los resultados lógicos de ciertos resultados. Ejemplo, El oro es un metal, los metales conducen electricidad, entonces el oro conduce la electricidad.
Analógico. Es el acto por el que la mente analiza un grupo de elementos y objetos que tienen características comunes, y se puede concluir que las restantes características también serán comunes.

5. Principios de laLógica.
Identidad. Un juicio analítico siempre será verdadero, debe estar de acuerdo absolutamente consigo mismo. En un juicio el concepto sujeto siempre será idéntico al predicado y este será verdadero. Ejemplo: Una piedra es una piedra, una piedra no puede ser un vaso.
No contradicción. Establece que es imposible negar y afirmar el mismo pensamiento a un solo sujeto simultáneamente, por tal...