Conceptos sociológicos fundamentales

GUIA DE ESTUDIO 2012-2013
ESCUELA SECUNDARIA No. 85 REPÚBLICA DE FRANCIA TURNO: MATUTINO
ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO GRADO: PRIMERO
ALUMNA: GÓMEZ LÓPEZ MILDRED NÁTALY GRUPO: 1°”B” FECHA:
BLOQUE I: ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS
RESPUESTAS:
I.- Escribe dentro del paréntesis las letras correctas que respondan a lapregunta.
1.- (D) TODAS LAS ANTERIORES
2.- (C) TODAS LAS ANTERIORES
3.- (B) REGIÓN
4.- (B) LOCALIZACIÓN
5.-(A) MAPA
Completa el enunciado:
6.- IMÁGENES DE SATELITE O AREAS
7.- 90°, 105°,120°
8.- ORIENTACIÓN
9.- GLOBO TERRAQUEO
10.- ESCALA, SIMBOLOGÍAY LATITUD
11.- USOS HORARIOS
Contesta las preguntas:
12.- LAS 12:00 PM
13.- ARTE Y TÉCNICAS QUE TIENE COMO OBJETIVO LA ELABORACIÓN DE MAPAS14.- ES EL LUGAR QUE HABITAMOS, EN EL QUE SE RELACIONAN MULTIPLES ASPECTOS NATURALES
15.-ES EL CIRCULO MAXIMO PERPENDICULAR AL EJE TERRESTRE QUE DIVIDE A LA TIERRA EN DOS
16.- ESTA CONSTRUIDA POR DOS PARALELOS O MERIDIANOS, PERMITE REPRESENTAR TODA LA TIERRA ES UTILIZADA PARA ELABORACIÓN DE PLANISFERIOS O LA PROYECCIÓN MERCATOR ES LA MAS UTILIZADA PARA PROYECCIONES MARINAS Y AEREAS, SE UTILIZA ENATLAS Y MAPAS DEL MUNDO.
17.- ES CILINDRICA Y MUESTRA UNA PROYECCION MAS REAL DE LOS CONTINENTES, SE USA LA CUADRICULA DE 10 DECIMALES
18.- SISTEMA GLOBAL DE NAVEGACIÓN SATELITAL QUE PERMITEN DETERMINAR EN TODO EL MUNDO, LA POSICIÓN DE UNA COSA, SU ALTITUD Y LONGITUD.
BLOQUE 2: RECURSOS NATURALES Y PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
19.-ROTACIÓN: SUSESIÓN DE LOS DIAS Y LAS NOCHES. LA TIERRAPRODUCE ACHATAMIENTO EN ZONAS POLARES Y ENSANCHAMIENTO EN EL ECUADOR, DESVIACIÓN DE VIENTOS Y CORRIENTES, MOVIMIENTO DE LOS ASTROS Y DIFERENCIAS DE HORARIOS.
TRASLACIÓN: MOVIMIENTO APARENTE DE CONSTELACIONES A LO LARGO SE VEN CONSTELACIONES, EL SOL APARECE DE MENOR O MAYOR TAMAÑO, SUSECIÓN DE ESTACIONES, LA DESIGUALDAD DE EL DIA Y LA NOCHE, ZONAS TERMICAS Y EL CAMBIO EN EL ASPECTO DE LABOBEDA CELESTE
20.- LAS PLACAS TECTONICAS SE FORMAN POR LOS PROCESOS INTERNOS DE LA LITOSFERA ESTOS MOVIMIENTOS DIVERGENTES (SE SEPARAN) Y CONVERGENTES (CHOCAN) PROVOCANDO LAS CARACTERISTICAS DEL RELIEVE CONTINENTAL SOBRE LOS OCEANOS O DEBAJO DE ELLOS Y PROVOCANDO SISMOS Y EN LOS VOLCANES QUE FLUYA LA MACMA.
21.- ESQUEMA DE LA RELACIÓN ENTRE EL CICLO DEL AGUA, LA HIDOSFERA Y LA DISTRIBUCIÓN DELAGUA EN OCEANOS Y CONTINENTES

22.- ESQUEMA DE LAS CAPAS DE LA ATMOSFERA, LA CIRCULACIÓN GENERAL DEL AIRE Y LOS ELEMENTOS Y FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CLIMAS




23.- PORQUE LA PRESIÓN DEL AIRE TEMPERATURA, PRECIPITACIÓN, HUMEDAD Y VIENTOS SON ELEMENTOS DETERMINADOS POR LA LATITUD Y SU DISTANCIA AL ECUADOR Y LONGITUD HACIAEL MERIDIANO.
24.- SON UNA RED COMPUESTA DE PARALELOS Y MERIDIANOS PARA LOCALIZAR UN PUNTO.
25.- MAPA DE LA REPÚBLICA MEXICANA DE LA MESETA DE ANAHUAC, LOS ESTADOS DONDE SE ENCUENTRA Y EL CLIMA QUE TIENE
La porción sur, también conocida como altiplanicie Meridional, meseta de Anáhuac, mesa Central o mesa Central del Sur, presenta una altitud superior a la septentrional, con 2.000 m depromedio, y comprende los estados de Aguascalientes, Guanajuato, Querétaro y el Distrito Federal, así como parte de los estados de Zacatecas, Michoacán, Hidalgo y Jalisco, sus climas son secos y semisecos. Esta región se compone de cuencas y valles fluviales y lacustres,


26.- SE APROVECHA COMO RECURSO ENERGÉTICO LIMPIO Y RENOBABLE DE FORMA EFICIENTE Y BARATA
27.- POR QUE SON UNICOS Y DE UNADETERMINADA ZONA, SE ENCUENTRAN EN RIESGO DE QUE SUS ESPECIES SUFRAN CAMBIOS POBLACIONALES O DE EXTINCION
28.- EL CALENTAMIENTO GLOBAL, CONTAMINACIÓN, MENOS OXIGENO, ESPECIES EN PELIGRO Y CAMBIO DE ECOSISTEMAS
29.- EN CONCIENTIZAR Y ENSEÑAR A LAS PERSONAS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE PARA FUTURAS Y PRESENTES GENERACIONES
Relaciona las columnas coloca la respuesta correcta dentro del...