Conceptos Tarea 5 Tesis

1. Códigos de las categorías o alternativas de respuesta: Cuando todas las categorías fueron precodificadas y no se tienen preguntas abiertas, este primer paso no es necesario, ya seefectuó. Si las categorías no fueron precodificadas y/o se tienen preguntas abiertas, deben asignarse los códigos o la codificación a todas las categorías de los ítems (Hernández, Fernándezy Baptista, 2010, p. 263).
2. Libro de códigos: describe la localización de las variables y los códigos asignados a las categorías en una matriz o base de datos. Los elementos comunes deun libro de códigos son: variables de la investigación, preguntas o ítems, categorías, códigos (números o símbolos utilizados para asignarse a las categorías) y número de columna en lamatriz de datos a que corresponde cada ítem. (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 264).
3. Efectuar físicamente la codificación: llenar la matriz de datos con los valores implicadosen las respuestas al instrumento de medición (transferir éstas a la matriz). (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 265).
4. Errores de codificación: la codificación se efectúatransfiriendo los valores registrados en los instrumentos aplicados (cuestionarios, escalas de actitudes o equivalentes) a un archivo/matriz de un programa computarizado de análisis estadístico(SPSS®, Minitab o equivalente). (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 267).
5. Vista de los datos: es la matriz de datos. Las columnas son ítems o variables de la matriz y losrenglones o fi las representan casos (unidades, participantes, etc.); mientras que las celdas son los datos o valores. Cada celda representa un valor de un caso en una variable o ítem.(Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 267).
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, M. (2009). Metodología de la investigación (5ª ed.). México, D.F.: McGRAW-HILL.