Conceptos

NOMBRE DE LA INSTITUCION: IVE (instituto veracruzano a nivel superior)

LICENCIATURA: psicología

MATERIA: filosofía del pensamiento humanista temporáneo.

GRADO: 1 semestre

NOMBRE DE LAMAESTRA: Melissa Aldana Paz

NOMBRE DEL TRABAJO: diccionario de conceptos

NOMBRE DE LA ALUMNA: Iraìs Jácome Mata

FECHA DE ENTREGA: 14 de noviembre del 2010

OBSERVACIONES:

CALIFICACION:INTRODUCCION
La palabra filosofía se forma de 2 palabras griegas: philos que significa amor, amigo y sophia que significa sabiduría.
La filosofía tiene 3 ramas: la ontología, la gnoseología y laaxiología:
*la antología: busca establecer cuál es el fundamento de lo existente, del ser, de lo que tiene realidad, es la parte de la filosofía que trata del ser en cuanto ser, trata del ser engeneral.
*la gnoseología: es la ciencia que se encarga de estudiar el problema del conocimiento.
*la axiología: es la ciencia que tiene como objeto de reflexión a los valores, su clasificación,jerarquización y realización.
Entendí que la filosofía es como el estudio del ser humano que se relaciona con la vida social de las personas, y que cada quien tiene y hacemos nuestra propia filosofía debido alcomportamiento que tenemos cada día de nuestra vida y durante nuestra vida en la sociedad.

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DEFINICIONES
En la actualidad se dice que lafilosofía es una actividad de alto rango, que trata asuntos lingüísticos y conceptuales, es decir, trata con los conceptos mente y propósito. La filosofía es concebida como el análisis y laclasificación de conceptos utilizados en otras áreas. La filosofía, como tal, es un parasito de la teoría y que la filosofía de la educación es una actividad de orden superior que es huésped de la teoría ypráctica de la educación.
La filosofía en la educación su propósito es que el alumno entienda y sepa analizar bien la vida social de los seres humanos, para esto por eso hay teorías que después llevan a...