Conceptos

Universidad pedagogica nacional “francisco morazan” upnfm
tarea investigacion - pedagogia i periodo año 2010
estudiante: Melchisedec Martínez RodríguezSECCION: B .
REGISTRO 0101-1990-03567 FECHA 2010-03-22 .
CATEDRATICO: REGIS BENEDITH SEDE: LA CEIBA
1- ¿Qué es objetivo?R/= El objetivo es un propósito o meta que se propone a cumplir en un lapso definido de tiempo.
Por tanto, un objetivo pedagógico se define como: llevar a cabo una acción, una condición de ejecución yun criterio de evaluación.
Ejemplo: objetivo de un curso donde se dan a conocer el aprendizaje que se obtendrá al terminar dicho curso.

2- Estándares:

R/= Estándar significa un modelo que sesigue para realizar un proceso o una guía que se sigue para no desviarnos de un lugar al que se desea llegar. Ejemplo de estándares: el formato de las tarjetas de crédito, tarjetas telefónicas; formatode casetes, videos (VHS, Beta), tamaño de discos flexibles, CD; características eléctricas, electrónicas y mecánicas de interfaces como el enchufe de los aparatos eléctricos, telefónicos, audio, (RCAJack, RS-232C, 10BASE-T, RJ-45, BNC), software (HTML v2.0, UNIX V, ANSI C, DES), servicios y procesos (ISO 9000), etc.
Los Estándares internacionales hacen que la vida sea más simple, y nos permitenmayor fiabilidad y efectividad de los bienes y servicios que usamos.
3- Recursos de aprendizaje:
R/= Son los que sirven de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo del profesor, sin llegar asustituir su función educativa y humana, así como organizar la carga de trabajo de los estudiantes y el tiempo necesario para su formación científica, y para elevar la motivación hacia la enseñanza yel aprendizaje, y garantizar la asimilación de lo esencial.
Por ejemplo:
En el enfoque de ABP, el estudiante decide cuáles contenidos o temas deberá abordar o estudiar para resolver los problemas o...