Conceptos

1. Aula: es una sala en la cual se enseña una lección por parte de un profesor en una institución educativa.

2. Administración: es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidospor la organización.


3. Aprendizaje: es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

4. Enseñanza: es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 4 elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores,uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos. La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.

5. Escuela: espacioal que los seres humanos asisten para aprender. El concepto puede hacer mención al edificio en sí mismo, al aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro o profesor, o al conjunto de docentes de una institución.

6. Docente: es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.

7. Tipos de Docente:
• Maestro Ansioso:Este tipo de maestro, quiere gobernarlo todo de una manera personal.
• Maestro Índole: Este tipo de maestro es el “Antítesis” del anterior, es decir, no tiene criterio fijo y abandona al niño a su propia espontaneidad.
• Maestro Ponderado: Este tipo de maestro es el que dosifica la libertad y la autoridad.
• Maestro Nato: Este maestro se caracteriza por su disposición natural para la docencia ysu tacto pedagógico ingenito.
• Maestro Clásico: Es el que limita estrictamente la actividad al tiempo escolar.
• Maestro del Futuro: Es aquel que tiene una relación con los padres de los chicos, acepta el encuentro con los niños fuera de la escuela para optimar su aprendizaje, este tipo de maestro siempre se preocupa por sus alumnos.
• Maestros Egoístas: Gustan de una vida confortable,prestigio profesional y trabajo pedagógico fácil.
• Maestros Autoritarios: Exigen rigidez en el cumplimiento del trabajo d los alumnos, castiga sin conocer las causas de por qué el niño no hizo las tareas.
• Maestros Benevolentes: A ellos no les importa el rendimiento ni la conducta de los alumnos, no castiga ni mantiene disciplina.
• Maestro Indiferentes: Rechazan a los alumnos que se rinden comolos otros, ponen en tela de juicio su capacidad técnica y su prestigio profesional.
• Maestro Imperialista: Es aquel que desea conquistar a los alumnos para ganar su afecto y admiración, a él, no le importan los niños, solo le importa que le brinden honores y reconocimientos.
• Maestro Dominante: Son aquellos que someten a los alumnos a manera autoritaria, ala más estricta obediencia. Empleacastigos físicos y otras formas para reprender al niño para que no se exprese libremente.


8. Organización: son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas.

9. Organigrama: es la representación gráfica de laestructura de una empresa o cualquier otra organización. Representan las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización. El organigrama es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización o...