Conceptos
García Solarte, M. (2009). “Clima Organizacional y su Diagnóstico: una organización conceptual”. Cuadernos de Administración. Julio-Diciembre,No.42 pp. 43-61 Universidad del Valle, Colombia.
El trabajo colegiado se transforma en un espacio necesario para compartir experiencias centradas en procesos de enseñanza y aprendizaje. Para unaóptima operación de la propuesta curricular los maestros requieren intercambiar información al interior de las academias específicas, acordar con maestros de otras asignaturas, y compartir ayuda y apoyopara el logro de metas comunes. (p.15)
SEP (2006). Plan de Estudios. Educación básica. Secundaria. México.
La colegialidad académica entre los adolescentes implica una disposición visible yconcreta de cooperación para la enseñanza en la clase, la planificación conjunta, el asesoramiento y el apoyo con problemas con alumnos del grupo. (p.51)
Bryk, Lee & Holland (1993) en Fernández Aguerre,Tabaré (2004). “Clima organizacional en las escuelas: un enfoque comparativo para México y Uruguay”. REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en educación.Julio-Diciembre, año/vol. 2, núm. 002 pp. 43-68 Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar. Madrid, España.
Principio de Cooperación entre docentes: Propende por la consolidación degrupos de docentes utilizando como estrategia el trabajo en equipo, en el marco de la filosofía cooperativa, para brindarse apoyo, formación y actualización mutua y permanente. Este trabajo...
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