Conceptos

PSICOPEDAGOGIA

EDUCACION: La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades,destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen,etc.).
CULTURA: La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lengua, costumbres,prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura estoda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la psicología, laantropología y la sociología.
FAMILIA: Según expone Claude Lévi-Strauss, la familia tiene su origen en el establecimiento de una alianza entre dos o más grupos de descendencia a través del enlacematrimonial entre dos de sus miembros. La familia está constituida por los parientes, es decir, aquellas personas que por cuestiones de consanguinidad, afinidad, adopción u otras razones diversas, hayan sidoacogidas como miembros de esa colectividad.
EDUCACION INDIGENA: Servicio brindado a la población indígena; su propósito es preservar y fomentar las costumbres, tradiciones y demás elementos de lacultura étnica. Se caracteriza por ser bilingüe y bicultural.

PEDAGOGICA: Los recursos pedagógicos tratan de herramientas y métodos didácticos y de personas recursos. Las herramientas didácticascomprenden módulos, cursos y plan de cursos, ejercicios, manuales, sin tener en cuenta el tipo de soporte. Arte de la educación y ciencia que le sirve de base. Su finalidad es la formación moral,...