conceptos

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2013
Que los padres "deleguen" su responsabilidad educativa en la escuela no quiere decir que se inhiban de la cuestión. Muy al contrario, la formación en la familia debe coordinarse con los valores quese estén transmitiendo en la escuela. Por otra parte, en la propia escuela, el papel de los padres y madres es fundamental, tienen que dinamizar un modelo de relaciones que traduzca las diferenciasculturales en riqueza de conocimientos y comprensión y en componentes de una educación solidaria, en lugar de permitir que den lugar a motivos de enfrentamiento y violencia. Las APAs tienen quecomprometerse seriamente, empezando por sus Juntas Directivas, como motor para la evolución positiva de todos los padres, como elemento integrador de las familias inmigrantes, como coordinación con elprofesorado, y para la colaboración con otras organizaciones sociales del entorno con fines coincidentes.
cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetosconcretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos nuestravida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artístico. Es la civilización misma
Posicionamiento ante otras culturas , defina:
a)ACULTURACION: La aculturación es un proceso en el que una sociedad genera un cambio en su cultura por en contacto continuo con otra sociedad el proceso donde se cambia de una cultura a otra.
b) ETNOCENTRISMO:Es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los parámetros de la cultura propia, suele implicar la creencia de que el grupo étnico propio es el mas importante o quealgunos o todos los aspectos de la cultura propia sean superiores a los de otras culturas.
c)XENOFOBIA:
La xenofobia es uno de los prejuicios con más recelo y rechazo contra los extranjeros, o, en...
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