conceptos

VARIOS CONCEPTOS

dislexia. (De dis-2 y el gr. λέξις, habla o dicción). f. Dificultad en el aprendizaje de la lectura, la escritura o el cálculo, frecuentemente asociada con trastornos de la coordinación motora y la atención, pero no de la inteligencia. || 2. Med. Incapacidad parcial o total para comprender lo que se lee causada por una lesión cerebral.
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DISGRAFÍA 
El concepto de disgrafía se mueve dentro de dos contextos:
a.     Contexto neurológico en relación con las afasias. En este apartado se incluyen las agrafias, q son una manifestación de las afasias e implican anomalías del grafismo.
b.     Enfoque funcional, son el trastorno de la escritura que surge en los niños, y que noresponden a lesiones cerebrales o a problemas sensoriales, sino a trastornos funcionales.  
La disgrafía es un trastorno de tipo funcional que afecta a la calidad de la escritura del sujeto, en el trazado o la grafía.  

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DISLEXIA
El trastorno específico de la lectura (Dislexia) se caracteriza por un deterioro de la capacidad parareconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión. Ello no es debido a factores como la baja inteligencia o a deficiencias sensoriales significativas. Con frecuencia, viene acompañada de otras alteraciones en la expresión escrita, el cálculo o algún otro tipo de trastorno de la comunicación.



Dislexia
Los científicos consideran que las personas con dislexia u otros problemas paraleer suelen tener dificultades para descomponer las palabras en los sonidos que las constituyen. Como no pueden distinguir estos sonidos entre sí, los disléxicos no asocian por lo general los sonidos con las letras correspondientes que les permitirían reconocer y leer palabras. En esta foto, una niña con problemas de lectura participa en un programa terapéutico destinado a estimular y corregir laparte de su cerebro que procesa los sonidos y los reconoce como parte del habla.
J-L Bulcao/Liaison Agency
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Dislexia
Se llama dislexia (del griego δυσ- dificultad, anomalía y λέξις habla o dicción) al trastorno de la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunqueconvencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el dedisgrafía. En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan problemas sensoriales, físicos, motores o deficiencias educativas(según el DSM-IV).
Nacimiento del término
El término dislexia lo creó el Dr. Rudolff Berlin en Stuttgart, Alemania, en el año 1872, y lo utilizó para describir la pérdida temporal de la capacidad de leer en una persona adulta, debido a una lesión cerebral.
Modernamente, la dislexia no es considerada una enfermedad como tal. Es una circunstancia personal de un individuo, pese a que el ámbitodonde se observa por primera vez es en el médico, estudiándose la pérdida temporal de la habilidad de escribir y leer en individuos afectados por enfermedades o traumas.
Causas
Existen factores hereditarios que predisponen a padecerla. Sin embargo, aún no están claros otros factores que pueden estar implicados en el curso del trastorno, tales como causas genéticas, dificultades en el embarazo o enel parto, lesiones cerebrales, problemas emocionales, déficits espaciotemporales o problemas en cuanto a la orientación secuencial, de percepción visual o dificultades adaptativas en la escuela.
Estudios del ámbito neurológico han descubierto diferencias en el giro angular; (estructura cerebral situada en el lóbulo parietal del hemisferio cerebral izquierdo); entre sujetos disléxicos y grupos...