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Páginas: 3 (693 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2014
El sistema se basa en la creación de diez (de ahí lo de decimal) grandes grupos en los que pretende agrupar todas las áreas del conocimiento humano. Los grupos son:
0 – Computadoras, información y generales
5 – Ciencia y matemáticas
1 – Filosofía y psicología
6 – Tecnología
2 – Religión
7 – Arte y recreación
3 – Ciencias sociales
8 – Literatura
4 – Lingüística
9 – Historia y geografíaEstas categorías principales se subdividen a su vez cada una de ellas en diez clases, en un modelo jerárquico decimal, de diversos niveles. El primer nivel (también llamado sumario) comprende estosdiez grupos, en segundo sumario estaría formado por cien grupos, diez por cada uno de los diez anteriores. El tercer nivel abriría un abanico de mil posibilidades, e incluso podríamos seguir añadiendomás si fueran necesarias.
Un ejemplo de tercer sumario sería el siguiente: 882

El primer 8 nos indica que se trata de literatura, el segundo ocho que, dentro de literatura se trata de literaturaeslava, y el 2 que dentro de literatura eslava, se trata de literatura rusa, y así sucesivamente. Como veis, cada nivel es una especialidad del anterior.
La primera edición del sistema decimal deDewey de 1876 tenía 921 categorías divididas en 10 clases principales del 000 al 999. Desde entonces ha sido modificado y ampliado  muchas veces y se han publicado veintidós ediciones principales (y 14ediciones abreviadas) hasta 2004. La Biblioteca del Congresode Estados Unidos es la actual responsable del mantenimiento y renovación del esquema y las tablas.
Yo voy a utilizar sólo dos niveles declasificación para mi biblioteca, quedándome en las 100 primeras categorías. El número debe tener siempre tres dígitos, así que si utilizamos un número del primer o segundo nivel, añadimos uno o dosceros según sean necesarios. Si quiero poner sólo literatura eslava será 880, y si quiero dejarlo sólo en literatura, sería 800.
Como curiosidad, si necesitásemos más de tres cifras, adentrándonos en...
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