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CONCEPTO DE METODO CIENTIFICO

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.
Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).
El método científico, por lo tanto, se refiere a laserie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo.


El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, lacapacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada. Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultadosdistintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Entre las características más importantes que podemos iden­tificar en el método científico destacan, según Ander Egg (1971), las siguientes:
a)      Es tácito decir parte de los hechos o fenómenos de la realidad, y se remite a dichos hechos o fenómenos. O sea que tiene una referencia empírica.b) Trasciende los hechos. —Si bien se parte de los hechos o fenómenos, sin embargo por sus propósitos, va más allá de éstos para trascenderles, es decir no se queda en ellos.
c) Es auto correctivo. —Va rechazando o ajustando sus propias conclusiones a lo largo del proceso de indagación, con la intención de ir en búsqueda de la meta trazada.
d) Es progresivo. — Es decir, recibe nuevos aportes ynuevos procedimientos o nueva-s técnicas que permiten el desarrollo del mismo.
e) Sus formulaciones son de tipo general. —No le interesa lo es­pecífico o individual, sino que parte de los hechos para llegar a los conocimientos más generales.
f) Es objetivo. — Busca alcanzar la verdad táctica independien­temente de valores, creencias y opiniones que conlleven una carga afectiva.

VISIÓNACTUALIZADA DEL MÉTODO CIENTÍFICO


La historia del método científico es una historia de la metodología de la investigación científica, diferente de una historia de la ciencia en general. El desarrollo y la elaboración de reglas para el razonamiento científico y la investigación no ha sido sencilla; el método científico ha sido objeto de intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de laciencia, y muchos eminentes filósofos naturales y científicos han argumentado a favor de la primacía de uno u otro enfoque para establecer el conocimiento científico. A pesar de los muchos desacuerdos acerca de la primacía de un enfoque sobre otro, también ha habido muchas tendencias identificables e hitos históricos durante los varios milenios de desarrollo del método científico hasta llegar a lasformas actuales.
Algunos de los debates más importantes en la historia del método científico se centran en: el racionalismo, especialmente el defendido por René Descartes; el inductivismo, que empezó a tenerse en cuenta desde Isaac Newton y sus seguidores; y el método hipotético-deductivo que surgió a principios del siglo XIX. A finales del siglo XIX e inicios del XX, el debate se centró entreel realismo y el antirrealismo en las discusiones del método científico a medida que las teorías científicas se extendían más allá del ámbito de lo observable; mientras que a mediados del siglo XX algunos filósofos prominentes argumentaron sobre la existencia de reglas universales de la ciencia.1


Método deductivo
Puede decirse que es el método más común o más utilizado al momento de razonar,...