Conceptos

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
 02/09/2015
Sociología: Estudio de los fenómenos socioculturales que surgen en la interacción entre los individuos y los individuos y el medio. 2. Estudio de los fenómenos religiosos, económicosartísticos, etc. Desde el punto de vista de las implantaciones sociales: sociología en la religión, sociología en el arte.
Democracia: Régimen político en el cual ejerce la soberanía por sí mismo sinmediación de órgano representativo 2. Pais gobernado en régimen democrático
Régimen: Conjunto de normas que rigen una cosa o modo con que se rigen: régimen penitenciario. 2. Serie de condicionesregulares y habituales que provocan y acompañan una sucesión de fenómenos determinados: régimen de lluvias de un país 3. Regla observada y específicamente en comidas y bebidas
Derecho: Conjunto de leyes,preceptos y reglas a que están sometidos los hombres en vida social. 2. Ciencia que estudia las leyes y su aplicación: estudiar carrera de derecho. 3. Recto, siempre en la misma dirección, sin ángulosni torceduras
Cualidad: Cada uno de los caracteres que distinguen a las personas o cosas.
Calidad: Conjunto de cualidades que constituyen la manera de ser de una persona o cosa: calidad humana,producto de mala calidad. 2. Carácter, genio índole. 3. Superioridad de una línea, categoría: un vino de calidad. 4. Importancia o gravedad de una cosa: la calidad de un problema.
Fenómeno: Lo que de lascosas puede percibirse por los sentidos: fenómeno óptico; fenómeno acústico 2. Cualquier manifestación de actividad que se produce en la naturaleza: fenómeno atmosférico 3. Cosa extraordinaria osorprendente
Sociedad: Reunión permanente de personas, pueblos o naciones, que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes. 2. Agrupación de individuos con el fin de cumplir, mediante la mutuacooperación, todos o alguno de los fines en la vida: las abejas viven en sociedad.








LAROUSSE
DICCIONARIO
ENCICLOPEDICO
Sexta edición.
Escuela Preparatoria oficial #137
Sociología
Perla Jocelin...
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