Conceptualización de la Planeación

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIVERSIDAD ETAC




Maestría en Gestión Educativa


Materia: Modelos de Planeación en Instituciones Educativas

Asesora: Mtra. Fabiola Pérez GonzálezSesión 2. Conceptualización de la Planeación




Presenta Karla Vanessa Pozos Durán
Abril 20 de 2015
Ensayo Conceptualización de la Planeación

Introducción
El presente ensayo tiene como objetivoprincipal identificar un proceso de planificación educativa que se esté implementando, en este caso en el Plantel 16 del Colegio de Bachilleres, de este proyecto se especificarán fases, corrientes de laplaneación que pudieran ser influencia, los estilos de planeación que se tomaron en cuenta para su realización y las dimensiones que están implicadas en ellas.

Fases de la planeación
La planeacióneducativa es un elemento que permite determinar y precisar los objetivos específicos y los pasos de cada proyecto a instaurar en el aula, las formas para conseguirlos y también todas las problemáticas alos que nos enfrentaremos en este proceso. Es decir, una planeación no sólo debe incluir la meta sino la descripción del camino que tomaremos para llegar a ella.
El Colegio de Bachilleres es unainstitución educativa de nivel medio que tiene una importante demanda en la zona metropolitana del país. Su programa de estudios establece 44 materias obligatorias 4 optativas y 1 salida ocupacional, conesta gran cantidad de asignaturas lamentablemente su índice de reprobación también es alto de manera que se han establecido algunos proyectos como estrategias de rescate para los alumnos irregulares parafavorecer el egreso.
Dentro de la planeación existen diferentes fases entre ellas se considera el proyecto1 de regularización del Colegio de Bachilleres
Entre las estrategias de regularización sehan establecido los programas y mecanismos de regularización que operar en distintos periodos.
Es muy importante que los estudiantes conozcan las fechas de las mismas y en qué consisten estos...