Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS.

Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Séptima Generación

MPJ_Act2
Modulo I
Actividad 2.- Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS.
Propósito: Argumenta yexplicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios
básicos de la RIEMS.
La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS), tiene como reto considerar la cobertura,
calidady equidad de la educación. La cobertura consiste en aumentar el número de matrícula de
alumnos debido al crecimiento demográfico, en lo que respecta a calidad se espera mejorar
la educación mediasuperior (EMS), logrando una educación sólida, con conocimientos bien
cimentados, con infraestructura de calidad
prácticas

y poder aplicarlos ante situaciones

para evitar la deserción yaumentar su interés por la educación y en lo que

concierne a la equidad no es posible alcanzar esta reforma si se hacen diferencias de
escuelas con mayor grado de calidad a partir de los recursoseconómicos y del estado
socioeconómico de sus alumnos.
La RIEMS busca la homologación e identidad, unificando criterios que otorguen el mismo
reconocimiento a la diversidad de modalidades y subsistemas queimparten el nivel medio
superior, contando con un Mapa Curricular Común (MCC), obteniendo un libre tránsito
entre subsistemas y escuelas, de tal manera que los alumnos se les facilite no sólo elingreso a otro subsistema sino la conclusión de los estudio de EMS de manera satisfactoria,
permitiéndoles seguir sus estudios en un nivel profesional.
Toda reforma educativa que se ejecute debecontar con la colaboración de los docentes, ya que
implica la innovación de su práctica, el caso es la RIEMS que busca que el personal docente este
preparados y capacitados bajo en enfoque porcompetencias, adquiriendo conocimientos,
habilidades, actitudes y valores, lo cual le facilitara realizar su trabajo de una manera eficaz
y que pueda llevar a la práctica estrategia de enseñanza-...