conceptualización de tutoría
Páginas: 2 (499 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
Presentación
En este ensayo quiero representar la perspectiva que tengo del conocimiento de la tutoría en la escuela secundaria y por que es tan importante desde mi punto de vista.Desarrollando y construyendo ideas a partir de lo que considero importante sobre este conocimiento, tomando en cuenta las ideas expresadas por otros autores sobre la relevancia que desde mucho tiempo atrás sellevaba este tutelado en los discípulos y sus maestros o tutores lo apoyaban profundizando sus capacidades ayudándolo en el desarrollo de su vida en todos los aspectos social, psicológico, en lasalud, conocimientos y cultura. Y así como desde esos tiempos la tutoría ha ido trascendiendo hasta nuestros tiempos, hoy en día el tutor ayuda a adaptarse al alumno en la escuela secundaria y todo loque pueda surgir en la estancia del adolescente en la institución.
También hablare sobre los aspectos que debe de cubrir un tutor hoy en la actualidad para poder orientar al grupo y hasta puede influirde manera positiva en la vida personal del alumno conforme a sus necesidades.
CONCEPTUALIZACIÓN DE TUTORÍA
La tutoría en la institución educativa, no es algo que surgió de un díapara otro, ya que tiene orígenes desde hace ya mucho tiempo, incluso en los grandes pensadores como Sócrates, era considerada como un método en donde el maestro instruye al discípulo para sacar ypulir los conocimientos que se encontraban en el fondo de su interior; sin embargo el concepto de tutoría se ha ido modificando desde sus inicios hasta en la actualidad sin perder el objetivo.
Lapalabra tutor tiene por significado velar por protegerse y defender. Molíner en el año 1967, dice que el tutor es la persona a quien está encomendado el cuidado de otra, no capaz o incapacitada por la leypara administrarse a sí misma, también tomando la referencia por Moore en 1990, indica que el primer deber del tutor era el de ser un guardián, como un padrino encargado de vigilar a quienes...
Presentación
En este ensayo quiero representar la perspectiva que tengo del conocimiento de la tutoría en la escuela secundaria y por que es tan importante desde mi punto de vista.Desarrollando y construyendo ideas a partir de lo que considero importante sobre este conocimiento, tomando en cuenta las ideas expresadas por otros autores sobre la relevancia que desde mucho tiempo atrás sellevaba este tutelado en los discípulos y sus maestros o tutores lo apoyaban profundizando sus capacidades ayudándolo en el desarrollo de su vida en todos los aspectos social, psicológico, en lasalud, conocimientos y cultura. Y así como desde esos tiempos la tutoría ha ido trascendiendo hasta nuestros tiempos, hoy en día el tutor ayuda a adaptarse al alumno en la escuela secundaria y todo loque pueda surgir en la estancia del adolescente en la institución.
También hablare sobre los aspectos que debe de cubrir un tutor hoy en la actualidad para poder orientar al grupo y hasta puede influirde manera positiva en la vida personal del alumno conforme a sus necesidades.
CONCEPTUALIZACIÓN DE TUTORÍA
La tutoría en la institución educativa, no es algo que surgió de un díapara otro, ya que tiene orígenes desde hace ya mucho tiempo, incluso en los grandes pensadores como Sócrates, era considerada como un método en donde el maestro instruye al discípulo para sacar ypulir los conocimientos que se encontraban en el fondo de su interior; sin embargo el concepto de tutoría se ha ido modificando desde sus inicios hasta en la actualidad sin perder el objetivo.
Lapalabra tutor tiene por significado velar por protegerse y defender. Molíner en el año 1967, dice que el tutor es la persona a quien está encomendado el cuidado de otra, no capaz o incapacitada por la leypara administrarse a sí misma, también tomando la referencia por Moore en 1990, indica que el primer deber del tutor era el de ser un guardián, como un padrino encargado de vigilar a quienes...
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