CONCEPTUALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

CONCEPTUALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE


La educación es un proceso de transformación física, mental y cultural, que apoyada de capacidades, habilidades, inteligencia y la misma vida: se tiene comopropósito fundamental la capacitación, bajo la premisa de ser útiles, con el fin de disponer de un ejercicio profesional, que se instruya para cumplir eficientemente en el desarrollo del ser humano.Hoy por hoy el proceso cognitivo y las distintas maneras para asirse del conocimiento, dependen de factores no sólo cognitivos, sino que trascienden hacia grados de motivación intrínseca. Es deeste fragmento que se retoma de la lectura con las siguientes preguntas; las cuales tienen sentido pero la respuesta está centralizada en cada uno de nuestro hacer cotidiano:
¿Por qué algunaspersonas aprenden más rápido que otras?
¿A qué se deberá que bajo ciertas condiciones y principios, procesan mejor la información recibida?

Pues es aquí donde se interviene como personal al servicio dela salud, en la primer interrogante, se puede compartir que en la profesión de Enfermería, no es que algunas personas aprendan más rápido sino más bien que la práctica nos hace más asertivos por lotanto el proceso de la actividad nos es más familiar, con esto relacionado a la educación y en el proyecto como estudiante actualmente se puede ejemplificar ampliamente prácticas educativas que noscitan para poder certificar en el deber de aprenderse aparte de técnicas y actividades, reglamentos, misión y visión, metas internacionales etc. Entonces bien con esto se pasa a la segundainterrogante derivado de lo antes expuesto muchos de nosotros no contamos con amplia retención de conocimientos de nuevas situaciones que se nos piden, más sin embargo debemos tener una mayor práctica deverbalización para poder procesar mejor la información que nos instruye y que en un momento dado tendremos que compartir de forma adecuada.
En el aspecto del significado de aprender cómo proceso este lo...