Conceptualizacion De La Adolescencia Y Adolscente

Tema: “Psicología del desarrollo del Adolescente”

INTRODUCCIÓN
La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos.  Ahora bien, los cambios que ocurren en estemomento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios deconducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus límites de manera exacta.
Desarrollo y Desenlace
La adolescencia es una etapa de transición, es decir de la niñez pasa a ser unadulto. Existen quienes hablan de esta etapa como una etapa peligrosa, ya que experimentan cambios físicos y emocionales. Comprende de los 13 a los 19 años de edad.
Durante este periodo el adolescenteesta en busca de una identidad, según lo menciona Erik Eriksson es un proceso saludable y vital que contribuye al fortalecimiento total del ego del adulto, el ego organiza las habilidades,necesidades y deseos de una persona y la ayuda a adaptarlos a las exigencias de la sociedad. Y de acuerdo a Eriksson existen 4 niveles de la identidad; Exclusión, Moratoria, Logro de la identidad yConfusión de la identidad.
Cabe señalar que las mujeres fijan su identidad de acuerdo a su entorno, es decir con las mujeres de quien estén rodeadas, de tal forma fijan su sentido de responsabilidadante algunas cosas como por ejemplo hijos.
Conclusión y Opinión
El periodo de la adolescencia varía según el medio en que se desenvuelva ya que tiene la necesidad de pasar gran parte de la jornadafuera de la propia familia; en la escuela y en el ambiente de trabajo. Sin embargo no deja de ser una etapa difícil, que se debe aprender a manejar.
Creo que es vital aprender a manejar estaetapa, no solo el personaje principal (adolescente) sino también quienes estén envueltos en ese medio y además fijar o establecer bien los limites para hacer de un adulto una persona responsable.