Conceptualizacion De Un Problema En Mi Escuela

Introducción…………………………………………………………..
Contexto socio histórico de la práctica docente propia……
Contexto de la práctica docente propia………………………….
Contextualización de la problemática…………………………….
Práctica docente……………………………………………………...
Análisis de la problemática………………………………………...
Evidencias…………………………………………………………….
Referentes teóricos………………………………………………….Diagnostico…………………………………………………………...
Bibliografías…………………………………………………………..

INTRODUCCIÓN
Leer bien, dominar todas las habilidades que requiere la lectura, es imprescindible para cualquier persona que esté estudiando o desee estudiar, lo cual requiere un largo proceso de aprendizaje, que normalmente comienza en la escuela, pero debe ir seguido de una práctica sistemática, de una gran dedicación y de una formación continuada que quizá no termine nunca, dado que lalectura es uno de los comportamientos intelectuales más complejos al que puede llegar el ser humano.
A lo largo de este tema se hablara y analizara de la dificultad que presentan los alumnos del instituto luz aurora para leer y escribir
El análisis se dará al descomponerse cada una de las categorías de análisis para realizar su estudio. La síntesis al hacer el análisis general de todas lastécnicas e instrumentos en la recolección de datos así como en la aplicación de las estrategias, haciendo las conclusiones.

El instituto “Luz Aurora” es una institución de educación primaria y preescolar; ubicada en la calle Abasolo #44 ote. Del centro de la ciudad de Lerdo, Durango. Se le dio este nombre en honor a la señora Luz Aurora…….. madre de la actual dueña del instituto. La señora LuzAurora es fundadora de esta institución educativa. La institución ocupa un espacio de 20x55 m2, del cual el más de la mitad está ocupado por aulas y oficinas: patio cívico, área de educación física, áreas verdes y comedor escolar.

El inconveniente que tiene la escuela es que las calles por ser zona céntrica son muy concurridas todo el día y esto ocasiona mucho ruido que en ocasiones llega a sermuy molesto.
Aula | Alumnos |
1”A” | 23 |
2”A” | 22 |
3”A” | 28 |
4”A” | 26 |
5”A” | 22 |
6”A” | 24 |
2 preescolar | 18 |
3 preescolar | 15 |
TOTAL | 178 |

La institución cuenta con 14 aulas de estudio, 2 secretarias, la directora, 11 maestros de grupo que atienden a 178 alumnos; hay 4 maestros de apoyo, 1 profesor de educación física, una persona encargada de intendencia yun prefecto. En total la institución está formada por 198 personas en sus diferentes áreas. En base a los datos proporcionados por la directora del instituto “Luz Aurora” el promedio de asistencias en la escuela es del 95%, es decir que a la institución asisten diariamente un promedio de 169 alumnos aproximadamente.

Las condiciones escolares de la institución son buenas, ya que las aulascuentan con aire acondicionado que se adaptan perfectamente al clima ya que es muy caluroso, la luz eléctrica está en perfectas condiciones y es apta para la impartición de las clases.

El Instituto “Luz Aurora” es un edificio debidamente adecuado para realizar nuestras labores, es una escuela con muy buen aspecto. En cuanto a sus alumnos, cada semana se le asigna a un grupo la comisión de la higieney estos niños encargados recorren todos los grupos y revisan que todos los alumnos tengan las uñas cortadas, cabello cortó en el caso de los niños y en el caso de las niñas el cabello recogido con su moño, también se revisa que traigan su uniforme completo y zapatos limpios en sí que todo el aspecto personal este lo mejor posible.

Con que respecta a la basura también los docentes deben cuidarque el aula esté limpia, constantemente se revisan las aulas para ver que todo esté en perfecto orden. El instituto tuvo origen hace 18 años, cuando la directora del instituto junto a otras profesoras formaron un jardín de niños en lo que anteriormente había sido la casa de sus abuelos, al ver que el proyecto tenía éxito y que el espacio ya era...