Conceptualizacion E Importancia

Introducción

Hoy día y en todos los tiempos de la historia de la humanidad todo individuo de por si tiene la necesidad de comunicarse o expresarse a través de un medio donde puede ponerse demanifiestos sus virtudes emociones, vivencias, experiencias y otros factores.
Durante sus primeros años de vida, necesita explorar y descubrir todo lo que está alrededor, está en manos de lospadres y de sus educadores brindarles las oportunidades necesarias para que lo logren. La integración hogar-escuela es fundamental durante todo el periodo escolar del joven es por eso, que muchasde las actividades, sugieren la participación de los padres con el educador.
A sí mismo en Venezuela asumido compromisos internacionales con relación a la educación en todos sus niveles, entreestos considera la declaración final de la conferencia mundial educación para todos en Jomtien (1.990), que concluyo como una de sus conclusiones… “El aprendizaje comienza desde el nacimiento.
Eneste sentido la educación es fundamental para el desarrollo infantil, y en ese entorno, se concibe a las niñas y niños como seres humanos, sujetos de derecho que poseen un potencial de desarrollo quele permitirá avanzar etapas sucesivas que a través de las cuales se irán produciendo los cambios que harán de conducirlas (os) hasta la adolescencia y la adultez. Aunque cada niño y niña tiene supropio ritmo y su estilo de desarrollo y aprendizaje, se caracteriza por su curiosidad, su sensibilidad, su espontaneidad, y una permanente observación, exploración e investigación de su ambiente. Lasactividades de su vida diaria en los diferentes espacios de interacción social (hogar – maternal centro de preescolar, centro de educación y atención integral, parques, reuniones familiares oinfantiles) les permitirán integrarse progresivamente como miembro de una familia, escuela y colectividad.
Dentro de esta concesión en el entorno del niño y la niña se aprecia con un sentido...