Conceptualizaciones Pedagogicas

CONCEPTOS Y TEORÍAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍA Disciplina que estudia la educación como proceso organizado y dirigido conscientemente. Disciplina que conceptualiza, experimenta y aplica teorías en tornoal acto educativo, aplica la experiencia más avanzada en la esfera de la educación. Clases de Teorías En ciencias se aceptan dos tipos de teorías: Explicativas-predicativas y prescriptivas. Lasteorías explicativas y predicativas centran su naturaleza en la explicación de los componentes, el análisis y posibilidades de las interacciones y articulaciones entre ellos y en las condiciones de lafuncionalidad y eficiencia de un fenómeno entendido en sí mismo, o de las relaciones posibles de un objeto de estudio con su contexto de realidad y con su área de saber. Las teorías prescriptivas seorientan a hacer posible que la práctica social produzca nuevos procesos o comportamientos a partir de los supuestos científicos establecidos como fundamentos de la prescriptividad, los cuales no siempre sonvalidables para la investigación científica. Un modelo pedagógico es un conjunto de mensajes que sustentan una forma particular de entender la educación y permiten suponer, que a partir de la teoría,todos los enunciados fundamentales y complementarios de ésta resultan verdaderos y consecuentes. El modelo pedagógico es una organización de la construcción y transmisión cultural derivada de unaforma particular de entender la educación y que, además, implica la selección, organización, transmisión y evaluación del conocimiento. Está constituido por tres sistemas de mensajes. El modelopedagógico permite organizar adecuadamente los contenidos, la evaluación que define la validez de los aprendizajes y todos los parámetros que regulan la producción de la cultura escolar. La estructura de unmodelo, se basa en la interrelación de sus componentes fundamentales: el estudiante, el profesor-tutor, el contexto, los materiales y medios pedagógicos, las formas de evaluación y el proceso de...