ConcheiroProspectiva_y_Planeacion

Antonio Alonso Concheiro Analtica Consultores SA de CV, Mxico DF La vida es una sucesin de elecciones, de nosotros y de otros es, como dijera Jos Ortega y Gasset, decidir lo que vamos a ser es futuricin, lo que an no es. Nuestro presente no es sino producto de nuestras elecciones pasadas y el futuro ser resultado de las que hoy hagamos. A fin de cuentas, somos lo que somos por haber elegido loque elegimos y de ahora en adelante siempre podremos elegir algo diferente buscando ser una de las mltiples posibilidades que se abren frente a nosotros. La vida es, regresando a Ortega y Gasset, una serie de colisiones con el futuro no es una suma de lo que hemos sido, sino de lo que anhelamos ser. Los futuros son as un horizonte de libertad si bien en parte dependen del pasado y el presente, son,sobre todo, el territorio de lo posible, de los deseos y la voluntad. En las imgenes del futuro no hay verdades slo opciones. Todas nuestras decisiones son, en esencia, elecciones sobre futuros alternativos en competencia, que imaginamos en funcin de nuestras ideas acerca del mundo, de nuestras creencias sobre las relaciones entre causa y efecto, y de nuestros deseos y expectativas, de lo quejuzgamos mejor o peor. Si la vida es futuricin, resulta natural que el inters del hombre por el futuro sea tan antiguo como el hombre mismo. Sin embargo, el estudio sistemtico y riguroso de las imgenes de futuro, la prospectiva, es una disciplina del conocimiento relativamente joven. Naci como tal apenas a mediados del siglo pasado. En la medida en que el hombre cobr conciencia de su crecientecapacidad para moldear y tallar su futuro creci su necesidad de reflexionar sobre ste. Cuando el futuro dej de ser repeticin del pasado en un recorrido cclico o destino predeterminado por un Ser superior y pas a ser eleccin y posibilidad del hombre, nuestras imgenes del futuro se convirtieron en tema obligado de estudio. Parece tratarse de una disciplina curiosa, pues su objeto de estudio, el futuro, estsiempre por existir, ausente, y, cuando finalmente llega, es porque ha dejado de ser futuro y, por tanto, deja de ser de su inters. Pero ello no es ms que una paradoja aparente, pues en realidad no es el futuro lo que se estudia, sino nuestras imgenes del futuro. Su preocupacin son las ideas que nos formamos sobre lo que podra venir, cmo las generamos, con base en qu las elegimos, cmo y para qulas usamos, cmo las hacemos competir. Nos resulta til reflexionar sobre el futuro porque siempre algo est cambiando, algo puede cambiar o algo debe cambiar. Son los cambios, algunos suaves e imperceptible, otros abruptos y sorpresivos, los que nos hacen reconocer el tiempo y las diferencias entre el antes, el ahora y el despus. El hombre es siempre actor y sujeto del cambio. El pasado no puedecambiarse, pero el futuro, al menos parcialmente, parece estar todava en nuestro poder. Tomando prestado de Shakespeare (o de Schopenhauer, a quien tambin se le atribuye la idea), el pasado y el presente son los que barajan las cartas, pero somos nosotros quienes las jugamos buscando un futuro mejor. Gran parte de los problemas ms importantes y apremiantes de las sociedades de hoy, como el suministroenergtico, la sustentabilidad ambiental, el cambio climtico, la reduccin de la pobreza, etc., slo podrn resolverse en el largo plazo, dentro de una o ms generaciones. Representan as retos de polticas de largo plazo. Por otra parte, en nuestro mundo actual todo parece acontecer con gran velocidad. La evolucin de las cosas parece haberse acelerado. Cada vez tenemos menos tiempo el tiempo se estcomprimiendo. Nuestras certidumbres son voltiles lo que hoy aceptamos como cierto, maana es puesto en duda. Los nuevos productos tecnolgicos maduran y penetran los mercados en mucho menos tiempo que en el pasado. La solidez de las economas desaparece abruptamente ante crisis financieras imprevistas. Parecemos estar inmersos en una sucesin de revoluciones de todo tipo que no nos dan respiro. Antes...