Conciencia Ecologica GDP

Conciencia
Ecológica
Reciclando la Basura Creamos Vida

Procesos de Gestión
I. Formulación de Proyectos
Para inicar este proyecto, los estudiantes se percataron
del gran problema que trae laacumulación de basura en
sus comunidades y colegio.
A partir de la situación problema, se plantearon un
objetivo enfocado a encontrar soluciones viables al
problema.
No hicieron un plan escrito como tal (ono lo muestra en
el informe); sin embargo si gestionaron muhcos aspectos
incluidos en el plan. Esto incluida los materiales que
necesitaban, recursos, tiempo, lugar, etc.

Procesos de Gestión
II.Ejecución del Proyecto
.Primero consiguieron los recursos. Los participantes
recolectaron la basura útil para la elaboración de macetas.
.Ya teniendo el material, empezaron transformar esa basura
enmacetas. Simultaneamente hicieron composta.
.Ya teniendo todo lo necesario, pasaron a la parte mas
importante. Trasplantaron los cactus a las macetas
“ecológicas”, en donde estaba la tierra abonada conla
composta que hicieron.
.AL finalizar llevaron estos conocimientos a los grados más
pequeños en su escuela en donde dieron conferencias sobre
cómo hacer estas macetas.

Procesos de Gestión
III.Evaluación del Proyecto
Al igual que con el plan, dentro del informe no se
encuentra ningún registro escrito sobre el método que
utilizaron para realizar la evaluación de su proyecto.
Sin embargopodemos tomar como una forma de
evaluación las macetas finales echas por los
estudiantes de primaria de la escuela (a lo que ellos
les dieron las charlas). Estas son una posible
evaluación ya que si losniños lograron hacer de
manera satisfactoria las macetas, significa que los
objetivo y ymetas del proyecto se lograron.

Tipo y Clase
 Clase: Externo
Es externo ya que el producto final no favorece soloa los
estudiantes o al colegio, la realización del proyecto es
para un bien común de todas las familias, comunidades y
el planeta entero.
 Tipo: Desarrollo Social
Es un proyecto de desarrollo...