Conciliaciones y conflictos

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “EL DELEITE”

VALORANDO MI TRABAJO PRODUCTIVO APRENDO NORMAS DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR MI AMBIENTE

Integrantes:
Aponte Nelly
Fernández Yohana
García Flor
León Lisbeth
Moreno Pablo
Ochoa Marcos
Sequera Melida
Torres Gloria

Mariara, 26/02/2008
REPUBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “EL DELEITE”

Nivel Educativo:

Año:_2do.__Sección:__A,B,C,D,E,F,G,H,I__Turno:_Mañana_______________________________________

Docentes:_Lisbeth León, Pablo Moreno, Nelly Aponte, Gloria Torres_________________________________

Nombre del Proyecto: Valorando mi trabajoproductivo aprendo normas de seguridad para preservar mi
Ambiente____________________________________________________

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Tiempo de Duración del P.A.

Fecha de Inicio: 01-05-2008 Culminación: 12-07-2008 Periodo: 3er Lapso__________________________

Matrícula: Varones:__135_____ Hembras :___165______ Total: __300______________________________Diagnostico: Se evindecio en trabajos y conversaciones con los alumnos el alto índice de inseguridad en la__

zona producto al ocio presente en niños y adolescentes___________________________________________

Finalidad : Crear individuos críticos, reflexivos y sensibles ante situaciones de la vida cotidiana, capaces de__
valorar el trabajo productivo y de manera mejorar suambiente______________________________________

Observación:____________________________________________________________

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Área: Lengua, Comunicación y Cultura.________________________________________________________

|Disciplinas |Finalidad |Componentes|Contenido |Ejes |Estrategias |Recursos |Actividades |
|*Castellano y |Utiliza el lenguaje como|La comunicación como |*Lectura comprensiva y | |*Análisis de |Humano: Docente |*Redacción de |
|Literatura |expresión del |expresión del|producción de diversas | |producción de los |Alumnos |composiciones |
| |pensamiento a partir de |desarrollo socio |tipologías textuales, | |alumnos (orales y | | |
| |la aplicación de |histórico de la |cuentos, novelas,leyendas| |escritos) |Materiales: | |
| |habilidades y destrezas |comunidad. |y mitos venezolanos y | | |*Textos *Laminas | |
| |de escritura y lectura | |latinoamericano || |visuales *Afiches | |
| |que permiten la | | | | |*Lista de verbos |*Análisis de texto |
| |comprensión diversa de | |*Tiempos verbales: ||*Método: Inductivo |*Recortes de | |
| |la topología narrativa | |presente y pasado simple y| |Deductivo |revistas o | |
| |la construcción del | |perfecto. |Interculturalidad |...