Conclusi N Rafael

Conclusión
Los estudiantes de las escuelas técnicas son caracterizados por estudiar un área específica durante su educación secundaria y la mayoría de ellos en el momento de presentar un proyectocomo es la actividad comunitaria se centran en el área que conocen, dejando así aún lado la oportunidad de conocer las realidades sociales que hoy en día se presentan y que al trabajar en ellas losestudiantes obtienen nuevos y diferentes conocimientos, aparte valoran más la vida que llevan, así cómo conseguir un crecimiento personal y un desarrollo de la empatía por la sociedad, sin olvidarse quelos estudiantes prefieren realizar un proyecto que no lleven mucho trabajo para no encontrarse con lo tedioso y lo difícil que puede llegar a ser.
A pesar de que el proyecto no salió del ambientede la institución, se encuentra con realidad educacional que vive el país, donde un alto porcentaje de la población estudiantil prefiere aprobar y no aprender lo que se les imparten, además del malcomportamiento que presentan y la falta de interés por la formación. Como autor y encargado del proyecto “Nueva alternativa pedagógica de inglés técnico para complementar el aprendizaje de la lenguaextranjera” hago referencia a la admiración y agradecimiento que hay que tenerle a un docente por enfrentarse a la realidad que hoy en día estamos viviendo y lidiar con ellas, sin dejar al lado el trabajoduro que hacen por forma a jóvenes cultos y de buen corazón para el futuro del país.
Sin duda alguna no se puede comparar el trabajo del estudiante encargado de los espacios con el de un docente y apesar de encontrarse con los mismos problemas de un profesor, no fueron motivos para no cumplir con los objetivos y actividades propuestas, ya que al trabajar con jóvenes participativos, interesadospor el aprendizaje y disposición a trabajar como fueron los pertenecientes al espacio “Club conversacional de inglés”, se demuestra que un pequeño porcentaje desea aprender lo que se les enseña y...