Conclusi N

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 6 de abril de 2015
Conclusión:
Antes de esta investigación, nuestro conocimiento sobre los inicios del Partido Comunista Peruano- Sendero Luminoso era efímero, creíamos que el comienzo de la historia de este grupoterrorista se dio en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Asimismo, pensábamos que Abimael Guzmán solo era un simple profesor de filosofía, que tenía ideas revolucionarias que loimpulsaron a crear un partido izquierdista para transformar al Perú, manifestándose así con violencia. Sin embargo, lo que desconocíamos, que al inicio de la década de los 30’ ya existía una izquierdaprimigenia creada por grupos de liberales radicales que estuvieron al mando de Manuel Urbina. Así sucesivamente luego de 30 años se crea “fracción roja” que con el transcurso del tiempo se realizan diversoscambios, hasta llegar Sendero Luminoso que todos conocemos. Además, supimos que PCP-SL manipulaba con su ideología al pueblo ayacuchano. Por último, encontramos interesante como la población, a pesardel terror infundido en ellos, se levantó para defender sus derechos de vida.
Es de mucha importancia hacer una mención final a la cobertura de Santiago Rocagliolo en uno sus dos capítulos. Ensíntesis, mencionó que el líder del grupo subversivo Sendero Luminoso tuvo su primer acercamiento con la ideología maoísta durante su infancia. Esto se dio a través de un libro llamado la proposición acercade la línea general del Movimiento Comunista Internacional, que se lo prestó un amigo. Si bien los otros autores dan detalles del desarrollo del partido Sendero Luminoso, Rocagliolo nos ofrece unaperspectiva más íntima del “camarada” Gonzalo.
A través de la investigación se ha constatado que los inicios del PCP- SL fueron una agrupación de varios factores que repercutieron en las ideasrevolucionarias de su creador. Al respecto, planteamos esta pregunta: Si Sendero Luminoso, comandado por Abimael Guzmán, no hubiera desafía al gobierno peruano al poner en jaque su soberanía, ¿Se podía...
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