CONCLUSION P6

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2015


Durante la realización de la práctica nº 6, aprendimos a diferenciar los reactivos químicos en específico el reactivo limitante el cual es el reactivo que en una reacción química determinada, daa conocer o limita, la cantidad de producto formado, y provoca una concentración específica o limitante a la anterior, o en otras palabras es el reactivo que se consume por completo, Cuando elreactivo limitante se consume, la reacción se detiene. Y por otro lado tenemos al reactivo en exceso, El reactivo que no reacciona completamente, sino que “sobra”, es el denominado reactivo en exceso.Después del experimento también empleamos las relaciones estequiometrias para saber con exactitud los porcentajes, cantidades de los elementos y sustancias utilizados en estas pruebas para así al final de lapráctica determinar, cuál de los elementos es el reactivo limitante y cuál es el reactivo en exceso. Podemos concluir que es importante tener los conocimientos básicos en cuanto a el cálculo derendimiento porcentual de una reacción química ya que en la ingeniería son utilizados este tipo de procedimientos para medir variaciones en las diversos procesos químicos aplicables en la fabricación deacero , en donde se requieren varias reacciones químicas para refinar el hierro, también son muy importantes en la industria petrolera en la refinación de este, que a su vez da diversas clases deproductos como la gasolina, materiales sintéticos como el plástico entre otros más, por esto es importante conocer la estequiometria, el balance químico y los tipos de reactivos. Y para finalizar el uso delas reacciones químicas en la ingeniería eléctrica y electrónica es muy importante ya que de la realización de estas se proporcionan diferentes tipos de aleaciones metálicas y conductores que a suvez permiten hacer componentes eléctricos y electrónicos con mayor fidelidad y calidad en esta industria.




El objetivo de la practica nº 6 titulada “Calculo del rendimiento porcentual de una...
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