CONCLUSION REFORMA EDUCATIVA

CONCLUSION REFORMA EDUCATIVA
AHEDO RODRIGUEZ BRENDA
Puesto a lo anteriormente leído de la página oficial de la reforma educativa y la contraparte que es lacrítica del periodista que fue publicado en LA JORNADA se analizaron los alcances que esta reforma tiene en el estado de México. Yo en lo personal estoy en contrade dicha reforma expuesta ya que el condicionamiento al ingreso económico de los profesores seria otorgado de acuerdo a la calificación que tengan los alumnos,muchas veces no es la calificación la que dice si el profesor es bueno o malo; simplemente el alumno es el bueno o malo, no se me hace una forma justa. Otro puntoes que no sé qué tan cierto es que pueda haber ignorancia, falta de conocimientos. ¿Con esta reforma en quien se quieren enfocar? En los estudiantes, ya seanniños o jóvenes o en los intereses de los profesores, si no le toman importancia a los profesores, los profesores a su vez no van a poner de su parte para que estareforma pueda prosperar, como se dijo en dicha critica que no hay en el mundo una reforma educativa que prospere sin el consenso ni el compromiso de losprofesores; obviamente no puedes mantener a las dos contrapartes satisfechos. Al igual se dice que es una reforma laboral disfrazada de educativa, ¿será cierto?; Alreducir la compresión, induciendo la memorización; así los niños no sabrán analizar lo que puede llevar a la frustración y estrés de muchos de los niños y losjóvenes y por esta razón estoy en contra de la reforma educativa oficial y voy más hacia la crítica que se hizo ante esta información de la reforma educativa.