Conclusion

Esta vez hicimos varias prácticas para poner en práctica los trazos de perpendiculares, trazo de paralelas y alineamiento entre puntos no visibles.
El primero fue un triángulo normal y fácil. Elsegundo fue un triángulo grande que se dividía y salen dos triángulos. El tercero era un triángulo que se dividía por el centro y sacar cada triangulo. El cuarto fue casi igual que el tercero pero estetenía otras intercepciones. El quinto fue como el primero pero con otras medidas he intercepciones. El sexto fue un triángulo pero sus medidas internas eran variadas y muchas. El séptimo fue unrectángulo que le cruzaban por en medio medidas. El octavo fue una cruz fácil. El noveno y último fue el más difícil ya que tenía objetos que interferían en la medida y se tuve que hacer varias veces.Aprendí a como idéntica las medidas de triángulos
Esta vez hicimos varias prácticas para poner en práctica los trazos de perpendiculares, trazo de paralelas y alineamiento entre puntos no visibles.
Elprimero fue un triángulo normal y fácil. El segundo fue un triángulo grande que se dividía y salen dos triángulos. El tercero era un triángulo que se dividía por el centro y sacar cada triangulo. Elcuarto fue casi igual que el tercero pero este tenía otras intercepciones. El quinto fue como el primero pero con otras medidas he intercepciones. El sexto fue un triángulo pero sus medidas internas eranvariadas y muchas. El séptimo fue un rectángulo que le cruzaban por en medio medidas. El octavo fue una cruz fácil. El noveno y último fue el más difícil ya que tenía objetos que interferían en lamedida y se tuve que hacer varias veces. Aprendí a como idéntica las medidas de triángulos
Esta vez hicimos varias prácticas para poner en práctica los trazos de perpendiculares, trazo de paralelas yalineamiento entre puntos no visibles.
El primero fue un triángulo normal y fácil. El segundo fue un triángulo grande que se dividía y salen dos triángulos. El tercero era un triángulo que se...