Conclusion

conclusión

es así como a través de los argumentos de mis compañeros, como por ejemplo el de nicolás que dice que: al pasar de un sistema de colegios públicos a privados se genera que el estudiantecuando salga del colegio que este, solo sirva para participar en el ámbito económico siguiendo con un sistema neoliberal, no llenando a la persona como ser humano, convirtiéndolo en una marionetadel mundo empresarial.
jaime nos comenta , Al ingresar a la enseñanza media, tenemos nuestra primera elección, si seguiremos un enfoque técnico o más bien científico humanista dependiendo del tipo deestablecimiento de enseñanza media al que decidamos ingresar, esto es una clara muestra que refuerza lo que planteamos, nosotros podemos elegir, somos libres de optar y formar nuestro futuro, y lopodemos hacer con las herramientas que nos entrega nuestro sistema educativo. Al ingresar a 3° medio ya sea en un colegio técnico o en un liceo científico humanista nos encontramos con una elección devital importancia que contrasta con lo afirmado por la tesis, en esta etapa elegimos el área específica de interés que seguiremos ya en nuestra educación superior
o como también dice yerko al citar loque dice rousseau sobre la educación: La educación es tener conocimientos pero también saber ser y estar, es decir, la formación el carácter de los sujetos.
y como lo que dice antonia Existendiferentes tipos de colegios, con objetivos claros para sus estudiantes, según el perfil del colegio, como los humanistas que presentan una alta importancia en la educación superior, pero también existen lostécnico profesionales que apuntan a que sus estudiantes salgan con un oficio al mundo laboral en el momento en que dejan de estudiar en su institución.

junto con todo esto podemos darnos cuenta deque el sistema educacional moderno no disciplina las formas de pensar de sus integrantes ya que siempre está dando oportunidades a los estudiantes para que logren elegir lo que les satisfaga, para que...