CONCLUSIONES

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
CONCLUSIONES
I. Se concluye que el estrés es una enfermedad que ataca todas las personas pero los jóvenes estudiantes son más propensos a verse afectados por la enfermedad, por preocupaciones tantointernas como externas al lugar de estudio que es donde el estudiante pasa más tiempo ,generando así un déficit en su rendimiento estudiantil.
Se es recomendado utilizar un jarabe antientres quesirva de ayuda a los estudiantes a no caer en la enfermedad del estrés ya que este puede tener concecuencias
II. Se ha deducido que al preveer una enfermedad, que por mas mínimo que sea su rango deriesgo a la salud del cuerpo humano ,nos ayuda a prevenir enfermedades contiguas a futuro que posiblemente sean mas graves o se agraven las ya existentes
En este caso también es recomendable que la personase de tiempo para ir a hacer ejercicio(relajarce), para que asi sea menos el riesgo que ataque al cuerpo esta enfermedad (estrés)

III. Se ha concluido que el tratar una enfermedad como la delestrés con productos derivados de la propia naturaleza ayuda a que el cuerpo asimile mucho mejor el tratamiento produciendo así resultados de mayor efectividad en comparación que hacerlo con productossintéticos o artificiales.

IV. Debido a los cálculos obtenidos se puede concluir que con la cantidad exacta de energía extra que se le adhiera al cuerpo , este podrá resistir toda activida realizadadurante el trayecto de todo un dia , llegando a la noche sin sentirse decaído, desgastado o con síntomas de somnolencia.
Si una persona tiene baja sus defensas o carece de vitaminas las bebidas no surgiránefecto durante un mes; después de aver transcurrido ese lapso de tiempo, consumiendo esta bebida energizante empezara a hacer efecto
V. Se puede concluir también que si al cuerpo consumiese una dosisdemasiado elevada de energizante sea natural o sea artificial, el cuerpo de la persona que la consumió se sentirá con agotamiento físico una vez que haya pasado el efecto del energizante....
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