Concreto
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
La Universidad Nacional de Colombia, a través de la Dirección Nacional de Admisiones, pone a su
disposición un informe sobre el desempeño, en el examen de admisión a los programas de pregrado de laUniversidad Nacional de Colombia, de los nuev os estudiantes que inician el segundo semestre de 2012. El
propósito central es que la información suministrada sirv a como base para la implementaciónde políticas de
acompañamiento.
PROMEDIOS
La primera parte del proceso de calificación consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado
habilidad, que depende del patrón de respuestasque el aspirante ha registrado en la evaluación, en cada
1
componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite
identificar el valor medio de lospuntajes de cada grupo. Cabe esperar, entonces, que los promedios d el
grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones más
sobresalientes. Por lotanto, es deseable que el promedio del grupo de su Facultad sea superior al promedio
del grupo de admitidos a la Sede y a la Universidad, para cada componente ev aluado. La siguiente figura le
permitecomparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeño de sus nuevos
estudiantes con respecto al desempeño de los nuev os estudiantes de la Sede y de la Universidad.
SEDEBOGOTA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS 564 admitidos
SEGUNDO SEMESTRE DE 2012
70
65
Promedio
60
55
50
45
40
35
30
Matemáticas
Ciencias
Sociales
AnTextos
AnImagen2.Facultad
44.43
51.97
51.96
57.73
65.52
3.Sede
47.61
54.16
51.61
57.78
67.58
4.admitidosUN
45.72
51.81
49.24
56.31
63.99
Promedio de habilidadestandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Facultad, Sede y UN.
1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el...
disposición un informe sobre el desempeño, en el examen de admisión a los programas de pregrado de laUniversidad Nacional de Colombia, de los nuev os estudiantes que inician el segundo semestre de 2012. El
propósito central es que la información suministrada sirv a como base para la implementaciónde políticas de
acompañamiento.
PROMEDIOS
La primera parte del proceso de calificación consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado
habilidad, que depende del patrón de respuestasque el aspirante ha registrado en la evaluación, en cada
1
componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite
identificar el valor medio de lospuntajes de cada grupo. Cabe esperar, entonces, que los promedios d el
grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones más
sobresalientes. Por lotanto, es deseable que el promedio del grupo de su Facultad sea superior al promedio
del grupo de admitidos a la Sede y a la Universidad, para cada componente ev aluado. La siguiente figura le
permitecomparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeño de sus nuevos
estudiantes con respecto al desempeño de los nuev os estudiantes de la Sede y de la Universidad.
SEDEBOGOTA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS 564 admitidos
SEGUNDO SEMESTRE DE 2012
70
65
Promedio
60
55
50
45
40
35
30
Matemáticas
Ciencias
Sociales
AnTextos
AnImagen2.Facultad
44.43
51.97
51.96
57.73
65.52
3.Sede
47.61
54.16
51.61
57.78
67.58
4.admitidosUN
45.72
51.81
49.24
56.31
63.99
Promedio de habilidadestandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Facultad, Sede y UN.
1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el...
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