concreto

Profesor:
Victor Enrique de caso cerda

Grupo y grado: ARQ1A


Estudiante
J. Erickzey michaca hernandez

Universidad
Del latín universĭtas, la universidad es una institución de enseñanza superior, El concepto puede hacer referencia tanto a la institución como al edificio o conjunto de edificios que se destinan a las cátedras,
La educación superior (oenseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria) se refiere al proceso y a los centros oinstituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una carrera profesional y se obtiene una titulación superior.
Los tipos de universidades
* Publicas: pertenecen al Estado y lo común que sean gratuitas.
* Privadas: pertenecena personas individuales o jurídicas independientes al Estado, pueden ser:
- Lucrativas: Su fin es generar ganancias a la persona o personas que la crearon (Cobran muchísimo).
- No lucrativas: comúnmente, realizadas por fundaciones, su fin es la excelencia educativa y cobran únicamente por los gastos de los estudios (muchas veces cobran muchísimo).
* Comunitarias o por Cooperativa: sonrealidades por comunidades o por cooperativas, todas no persiguen el lucro y solo buscan el desarrollo de las comunidades.

La arquitectura
se define como aquel arte en el que se proyectan y construyen edificios de todo tipo y para todo uso. Se le considera una de las Bellas Artes ya que implica también una búsqueda constante de la estética. La arquitectura encuentra su origen en épocas muy antiguas,pudiendo ubicar en su historia el primer tratado en la Roma del siglo I antes de Cristo. Dicho tratado fue escrito por Marco Vitrubio Pelión, quien a lo largo de la historia se ha considerado como el padre de la Arquitectura. La existencia de diferentes estilos de arquitectura a lo largo de la historia, refleja los tránsitos del hombre por diferentes estilos de cultura, sociedad y valores, no sóloseñala los diferentes gustos técnicos, utilitarios y estéticos de cada arquitecto. El Arte es una actividad creativa propia del ser humano que funciona como un medio de expresión de ideas, sentimientos y creencias. El Arte, por sí mismo, es una expresión espiritual y emotiva; por tanto, la Universidad de Guadalajara no puede sustraerse de esta actividad inherente del ser humano.La Arquitecturapor sí misma es un Arte. Como tal, proporciona las herramientas para la proyección y construcción de edificios y estructuras funcionales que sirven de patrimonio de una cultura.


ciencia
es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, sededucen principios y se elaboran leyes generales y sistemasorganizados por medio de un método científico. ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobrecualquier porción del universo, verificado completamente o parcialmente.
Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los científicos recurrimos al método científico. El método científico no es extraordinario ni fijo, hay variantes en él, pero los resultados deben ser aceptables, y de acuerdo con las observaciones.
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante laexperiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
El “razonamiento” es una inferencia de una proposición o juicio a otra. Entendemos por “inferencia”, un paso del pensamiento, un paso mental.
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