Concurrente

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2010
EL MODELO DE DESARROLLO CONCURRENTE
Es un modelo de tipo de red donde todas las personas actúan simultáneamente o al mismo tiempo.
Davis Sitaram ha descrito el modelo de desarrollo concurrente,llamado algunas veces ingeniería concurrente, de la siguiente forma:
Los gestores de proyectos que siguen los pasos del estado del proyecto en lo que se refiere a las fases importantes [del ciclo devida clásico] no tiene ideal del estado de sus proyectos. Estos son ejemplos de un intento por seguir los pasos extremadamente simples. Tenga en cuenta que aunque un proyecto [grande] este en la fase decodificación, hay personal de ese proyecto implicado en actividades asociadas generalmente a muchas fases de desarrollo simultáneamente. Por ejemplo,...el personal esta escribiendo requisitosdiseñando, codificando, haciendo pruebas y probando la integración (todo al mismo tiempo). Los modelos de proceso de ingeniería del software de Humphrey y Kellner han mostrado la concurrencia que existe paraactividades que ocurren para cualquier fase. El trabajo más reciente de Kellner utiliza diagramas de estado para representar la relación concurrente que existe entre actividades asociadas a unacontecimiento especifico, pero falla en capturar la riqueza de la concurrencia que existe en todas las actividades del desarrollo y de gestión del software en mi proyecto...La mayoría de los modelos deprocesos de desarrollo del software son dirigido por el tiempo; cuanto más tarde sea, mas atrás se encontrara en el proceso de desarrollo. (Un modelo de proceso concurrente) esta dirigido por lasnecesidades del usuario, las decisiones de la gestión y los resultados de las revisiones.
El modelo de proceso concurrente se puede representar en forma de esquema como una serie de actividades técnicasimportantes, tareas y estados asociados a ellas.
La figura siguiente proporciona una representación esquemática de una actividad dentro del modelo de proceso concurrente. La actividad "análisis" se...
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