Concursos Y Juegos

cursos
FACULTAD DE HUMANIDADES
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación
Curso :
Producción y Realización en TV
Docente :
Gisella Burga Polo
Estudiantes :
Agurto Ruiz Jahaira Carolina
Castillo Ayasta Yanet Esmeralda
Estela Jaime Anna Pierinna
Farro Maldonado Ana Lucy
Nevado Rivas Cintya Isabel
Ciclo :
VIII

Pimentel,octubre del 2012

Géneros televisivos
1. Historia
El juego es un ejercicio divertido sometido a reglas, y en el cual uno gana o pierde. Los concursos son programas de competencia que mediante una prueba varios candidatos concurren para conseguir un premio. Su estructura formal se sitúa próxima a la de una entrevista.
El juego y el concurso nacen en los primeros años como formatosdirectamente adaptados de la programación radiofónica educativa.
Estos formatos se programaban como espacios o bloques de otros programas, pues al tener audiencias muy abiertas permitían abrir la programación de otros individuos. La acogida por parte de la audiencia les otorgó autonomía y naturaleza en su programación, llegando a tener máxima audiencia
2. Origen y evolución
En los años cincuentaestos formatos pasaron por una etapa de decadencia, al descubrir la estafa del concurso estrella Big Money Quiz que revelaba la manipulación de estos programas por parte de los presentadores y promotores como de los participantes.
En 1992 se produce una caída en la popularidad de los concursos, y a la par se incrementan las llamadas telefónicas estas son realizadas en directo y su puesta en escenapor lo general es estática, la selección de los participantes es tan rigurosa como la de los presentadores
3. Tipología
* Concursos en pareja, equipos e individuales
* Concursos de conocimientos: contienen elementos azarosos pero exigen de una serie de conocimientos para poder ir avanzando en las siguientes fases. Por ejemplo en “La ruleta de la fortuna” el concursante se deja llevarpor el azar cuando da vueltas a la misma para determinar que letra va a salir, pero posteriormente ha de tener unos conocimientos culturales de nivel medio para poder aspirar al premio final.
* Concursos de habilidades o destreza: Son aquellos en que los concursantes deben resolver las situaciones mediante su capacidad, la mayoría de las veces, física. Un ejemplo sería “El gran juego de laoca” donde los concursantes avanzan en un tablero hasta llegar a las semifinales o el “El gran prix”, un concurso colectivo, conducido por Ramón García, en el que medían sus habilidades equipos procedentes de diversas localidades españolas. Dentro de este apartado hay un subgénero que no está directamente relacionado con la habilidad física sino con lo que podríamos denominar habilidades sociales;son programas como “Su media naranja” o “Contacto con tacto”.
* Concursos de actuaciones: Cuando la fortuna interviene en la participación, pretendidamente artística, de los concursantes que intentan vencer en el programa con sus cualidades creativas. Son muy frecuentes aquellos en que sus aspirantes a estrellas son niños porque facilitan la emoción de los padres colocados en un lugar muyvisible.
* Méritos: Son los concursos en los que el participantes superan las pruebas por sus propios méritos. Un ejemplo sería ¿quiere usted ser millonario?
* Concursos temáticos: aquellos cuyo desarrollo se basa en el mérito intelectual de los concursantes, es decir, programas donde los participantes muestran su nivel cultural. “Saber y ganar” o el ancestral “Cifras y letras” puedenservirnos de ejemplo.
* Concursos de pruebas: Modelo en el que conseguir superar una prueba permite participar en la siguiente. Existe una segunda tipología cuando se participa en una serie de pruebas preestablecidas puntuando según se superen venciendo quien mayor puntuación final logre. Al primer ejemplo pertenecería “El rival más débil” concurso de conocimientos generales donde van siendo...