Concuso Promoci N Supervisi N Educ

CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA LA PROMOCIÓN A CARGO CON FUNCIONES DE SUPERVISIÓN
Examen de Conocimientos y Habilidades para la Práctica Profesional
Examen de Habilidades Intelectuales y Responsabilidades Ético-Profesionales

Guía de estudio
Educación Física; Supervisor 2015-2016

Bibliografía básica para el estudio
1) FULLAN Michael y Hargreaves A. (2001), "La potencialidad del trabajo enequipo", "Reflexiones en, sobre y para la acción", "Comprométase a trabajar con colegas" y "Comprométase con la mejora sostenida y con el aprendizaje permanente", en: La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar. México, SEP/Amorrortu editores, pp. 90-116, 123-131, 136-137 y 146-147, Biblioteca para la actualización del maestro.

2) SCHMELKES, Sylvia (1995), “La calidadeducativa mira hacia afuera”, en: Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. México, Interamer/Interamer Collection, pp. 17-30.

3) SEP (2011), "Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica", en: Plan de estudios 2011. Educación básica, México, SEP, pp. 25-89. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf

4) ― (2011), “Propósitos de la educaciónpreescolar“; Campo formativo. Desarrollo físico y salud” y “Campo formativo. Desarrollo personal y social”, en: Programa de estudio 2011. Guía para la educadora. Educación Básica. Preescolar, México, SEP, pp. 17-26; 68-73; 74-78 Disponible en: http://www.reformapreescolar.sep.gob.mx/actualizacion/programa/Preescolar2011.pdf

5) ― (2011), “Propósitos del estudio de la Educación Física para laeducación primaria”, “Enfoque didáctico” y “Organización de los aprendizajes”, en: Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Educación Física, Primero a Sexto grado. México, SEP. Disponible en: http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/index.php/prog-primaria

6) ― (2011), “Propósitos”, “Enfoque didáctico” y “Organización de los aprendizajes”, en: Programas de estudio2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Educación Física, México, SEP. Disponibles en: http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/index.php/prog-secundaria

7) ― (2013), “Los fines y los ámbitos de la función supervisora. Misión y propósitos de la supervisión escolar en el siglo XXI”, en: Una supervisión efectiva para la mejora del aprendizaje de nuestros alumnos. Cuaderno delSupervisor. Primara parte, México, SEP, pp. 65-88. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/CUADERNO%20del%20Supervisor.pdf

8) ― (2013), Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares. México, SEP, pp. 3-87; 73-86. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/seb2010/pdf/MCTE/1LiOrFunConTecEsEduBa.pdf

9) ― (2014), Acuerdo 717 por el que se emiten los lineamientospara formular los Programas de Gestión Escolar, México, SEP. Disponible en: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5335233&fecha=07/03/2014

10) ― (2014), Orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar. Educación Básica. Preescolar, Primaria, Secundaria. Ciclo escolar 2014-2015. Consejos Técnicos Escolares. Fase intensiva, México, SEP. Disponible en:http://basica.sep.gob.mx/OFI_Rutademejora.pdf
11) DECRETO por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente, publicado en el DOF el 11/09/13. Disponible en: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5313843&fecha=11/09/2013

12) INEE (2014), Lineamientos para la selección de tutores que acompañarán al personal docente y técnico docente de nuevo ingreso en educación básica y media superior en el marco delServicio Profesional Docente, LINEE-05-2014, publicados en el Diario Oficial de la Federación 30/05/2014. México, INEE. Disponible en: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5346888&fecha=30/05/2014

13) SCHMELKES, Sylvia (1995), “La calidad educativa mira hacia afuera”, en: Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. México, Interamer/Interamer Collection, pp. 17-30.

14) SEP (2011), "La...