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INFORME








ASPECTOS FUNDAMENTALES:

Laansiedad por separación se define como la preocupación o el temor excesivo de ser separados de familiares o personas con las cuales los niños están más ligados afectivamente. Temen perderse de su familia oque algo malo le ocurra a un miembro de su familia si se separa de ellos. Las causas pueden ser diversas tanto como factores biológicos, familiares, y ambientales. Los síntomas varían según el niño,pero los más frecuentes son rechazo a dormir solo, pesadillas recurrentes sobre separación, preocupación excesiva a la separación, preocupación por perderse de la familia, negarse ir a la escuela ojardín, temor y resistencia a quedarse solo o a cargo de gente desconocida, dolores de estómago, cabeza u otras molestias físicas frecuentes. Sus síntomas comienzan luego de un receso escolar, como lasvacaciones de verano o una enfermedad prolongada.
El tratamiento de esta ansiedad se trata según la edad del niño y su estado de salud general, la gravedad de los síntomas, la tolerancia del niño aterapias o medicamentos. La terapia cognitiva – conductista se centra en ayudar al niño a aprender habilidades para manejar su ansiedad y ayudarlo a dominar las situaciones que contribuyen a dichaansiedad, los fármacos por lo general son medicamentos antidepresivos o contra la ansiedad para ayudarlos a tranquilizarse. Las prevenciones para que esta ansiedad no aparezca es evitar dejar a los niñosdesde muy pequeñitos en salas cunas así no aparece ansiedad de separación por primera vez, preparar al niño para la separación antes de ir al jardín, darle el tiempo necesario para que vaya conociendo alas personas y los lugares desconocidos, transmitir tranquilidad, serenidad y confianza. Decirle a qué hora volverá a buscarlo de manera en que él pueda entender, y ser coherente con lo que se...